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系统性带教法在传染病医院的研究与效果评价

简介：王敏 张芳芳 洪云 张利 解放军总医院第五医学中心  摘要：目的：研究传染病医院实施系统带教法的应用效果。方法：选取2016年7月到2017年4月本院的护理实习生78人 随机分为两组。40人采用系 统带教模式为观察组，38人用传统带教模式为对照组。本文采用考核、预见性不良事件统计、锐器伤、问卷调查满意度等评估两组的实际情况并进行相关因 素分析。结果：观察组实习生的考核成绩、对培训内容满意度、带教方法满意度、实习总体满意度均优于对照组，比较有统计学差异頒<0.05),且预见 性不良事件发生率、锐气伤发生率观察组也明显低于对照组。结论：在传染病医院护理教学中，系统性带教法能综合入科培训、PBL结合SBS、不良事件分 析教育及个性化带教等方法，实习生理论及操作考核、培训满意度都有明显提升，同时预见性不良事件发生次数及锐器伤发生次数均降低，显著提升了传染 病护理实习教学质量，值得临床推广学习及应用。 关键词：《湖南中医药大学学报》 2019 医学临床专集 系统性带教法 传染病 护理实习生

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