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初中科学课教学的有效性研究
简介:
王振宝 山东省安丘经济技术开发区中心学校 科学课是一门以实验为基础的自然学科。在科学教学时,只有让丰富的科学事实作用于学生的各种器官,才能为学生思维提供感官刺激,激发学生的学习兴趣,提高教学效果和效率;如果学生只是死记硬背现成的结论,不进行实验和探究,就无法学到自然科学研究的基本知识和技能,无法体会到探索自然科学的乐趣,也无法真正地掌握自然科学的知识。所谓有效教学是指为了实现预期教学目标, 以心理学和社会学为理论基础,在师生互动中通过教师的常规教学行为影响学生,以促进学生获得满意的学习成果、学会学习的过程。也就是说学生通过课堂教学活动,对所学的学业喜欢、感兴趣、懂了、会了并有所收获。
关键词:
王振宝 山东省安丘经济技术开发区中心学校
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文档信息
关键词:
王振宝 山东省安丘经济技术开发区中心学校
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zxxjysntg@126.com
上传时间:
2015-09-21
格式:
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