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谈谈中学历史分层教学的实践操作

简介:关注学生的差异点,分层教学,因材施教,是帮助学生全面发展的关键。尊重学生个体差异,鼓励学生个性发展也是中学历史新课标的重点要求之一。本文将从分层教学的意义入手,结合中学历史教学实践来来探讨中学历史分层教学的措施及效果,以期能够为中学历史教学的创新与发展提供有价值的参考。 关键词:中学历史 分层教学 因材施教 实践操作
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