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小学英语朗读教学初探-刘玉凤

简介：摘　要：朗读可以增加知识积累，提升听说能力。笔者针对当前小学英语朗读教学的现状，采取了“丰富形式，激发兴趣”、“强化指导，培养习惯”、“丰富形式，提高水平”的策略培养学生的朗读技能。 关键词：小学英语　朗读　有效教学 关键词：刘玉凤　山东省青州市王府街道团结小学　 262500《中小学教育》2014年9月总第182期

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