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物理教学中如何发挥学生的主观能动性-林春平

简介：陶行知先生指出:“人类社会需要全人教育，即自主、自立、自动的活教育”，他批评了传统的、违反科学教育规律的教育模式，提出符合科学规律和社会需要的教育新思路。随着新课改的深化，培养具有主体性的人应该成为学校教育的主旋律。鉴于此，我们积极从事了物理教学中发挥学生主体作用的研究，在充分调动学生学习物理的积极性、主动性等方面进行了有益的尝试。 关键词：林春平　江西省赣州市龙南中学　341000《中小学教育》2014年8月总第178期

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