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例谈以“问题”为中心的地理课堂教学-林新文

简介：重视地理问题的探究是地理教育发展的需要，地理课堂探究问题应该针对具体的地理现象或事物，以问题解决为目标，以学生发展为本。笔者以“农业的区位选择”一节为例，在地理课堂教学中通过创设“问题”情境、比较“问题”的差异、提炼“问题”的成因、延伸“问题”的应用，构建以“问题”为中心的课堂教学，突出思维方法的学习和训练，从而提高了地理教学的有效性。 关键词：林新文　福建省大田县鸿图中学　366100《中小学教育》2013年11月总第153期

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