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班级管理中的“小策略”-孙　双

简介：职业学校的学生文化基础差，有的甚至抱着“考不上高中，干活又不行，到职业学校混两年，先养养身体再说”、“考大学没指望，外出打工又没门路，上职业学校呆两年，让学校给分个好工作”的态度上学，并且班级中每个学生的个性特征、家庭教育及家庭条件各不相同，导致了班级管理的复杂性和艰巨性。 关键词：孙　双（山东省肥城市职业教育中心校　山东　泰安　271600）《职业技术教育》2014年第4期总第102期

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