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灵活运用多媒体，能激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，充分体现“寓教于乐”的思想，有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。在教学实践中，我们应积极探索，努力寻求现代教育技术与实现语文教学目标的最佳结合点，以促进教学过程的最优化，从而更有效地提高语文课堂教学的整体效益。
一、 优化教学情境，激发学习兴趣。
关键词：语文
河南省信阳市平桥区甘岸乡中心学校 方素芬 试述多媒体语文课堂教学的最优化
简介： 河南省信阳市平桥区甘岸乡中心学校 方素芬灵活运用多媒体，能激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，充分体现“寓教于乐”的思想，有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。在教学实践中，我们应积极探索，努力寻求现代教育技术与实现语文教学目标的最佳结合点，以促进教学过程的最优化，从而更有效地提高语文课堂教学的整体效益。
一、 优化教学情境，激发学习兴趣。
关键词：语文
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