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小学班级建设研究

简介：班级首先是作为一种教学组织形式而得以创立的，因而一直都将班级的功能定位于辅助教学，这种长期以来所秉持的观点是狭隘的，忽视了班级丰富的教育价值，漠视了班级里学生的生存状态。在教育改革的浪潮中，班级单一的功能已不能适应改革趋势，挖掘班级所蕴含的促进学生成长、提升学生生命质量的价值便成为学校教育中的关键问题，因而需要改变班级建设的过程中的传统做法。 关键词：小学 班级 建议

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