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指导学生自主学习的科学方法研究

简介：自主学习是当前教育界研究的一个热门话题，也是中学思想品德教学改革的迫切需要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”新课程理念要求教师在教学过程中帮助学生掌握自主学习的方法，获得自学的能力。学生一但拥有了自主学习的能力，就会使学习变得轻松、灵活，学习效果就会大大提高，并且成为学生今后可持续发展的强大动力。为此我们认为，如何改革当前思想品德课的课堂教学，摆正学与教的关系，研究探索学生自主学习能力的教学模式，提高学生的素质，是我们每位思想品德教师必须思考和面对的重要课题。 关键词：思想品德课　自主学习　教学效果

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