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情景模拟法在护理教学查房中的应用效果
简介：张 娟 张皎平 王玉春 刘秀玲 李 辉 李沙沙 安徽省蚌埠市第一人民医院 摘要：目的：分析护理教学查房中情景模拟法的应用效果。方法：选择 2016 年 7 月至 2017 年 6 月在我院进行护理教学查房的护理实习生 130 名作为研究对象，选择随机数字表法，将其分为进行情景模拟法的观察组以及常规教学的对照组，每组学生人数 65 例，分析两种方法的教学效果。结果：在护理教学查房评分各项指标方面，观察组较对照组具有显著的优势，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在护理教学查房中实施情景模拟法，能够显著提高教学质量，加深护理人员对临床知识的理解和认识，值得广泛开展实施。 关键词：《湖南中医药大学学报》（2017/专集：国际数字医学会数字中医药分会数字中医药学术交流会论文集） 情景模拟法 护理教学
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