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小学数学课堂观察的意义探究

简介：所谓课堂观察,即在课堂中,观察者怀揣主观目的意图,借助感官或工具的辅助功能,收集课堂信息,并对其进行分类加工,分析整理,以备教学研究所需的活动。本文分析了课堂观察的基本特点及在小学数学教学中实施的意义。 关键词：小学数学 课堂观察 意义

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