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- 班级管理激励机制的探索与实践-夏伟圣 张明瑛 分享者:jyxwz 时间:2014-04-09 关键词:夏伟圣 张明瑛 山东省昌邑市外国语学校 261300《教育学文摘》2014年1月总第108期 | 共0页
一、班级管理激励机制的实质 班级管理的对象是活生生的人,班级管理的效能体现为人的发展。在人的行为活动过程中,是否给予激励,其行为活动的表现及效果大为不同。因而... - 班级管理必备的“七心”-程存芝 刘相义 分享者:jyxwz 时间:2014-04-09 关键词:程存芝 山东省临沂市第四实验小学 276000 刘相义 山东省临沂市红旗小学 276000《教育学文摘》2014年2月总第111期 | 共0页
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,“是指以一定的价值为... - 班级管理之我见-富多花 分享者:zxxjy 时间:2013-09-26 关键词:富多花 新疆沙湾第四中学 832100《中小学教育》2013年12月总第156期 | 共0页
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。用这句诗来形容我们所面对的现代的学生,真是再恰当不过了,这也给了我们教师一种暗示,就是要与时俱进、与生俱进,这就要求我们要想方设法... - 班级管理的“中医疗法” 分享者:zyjsjy 时间:2013-07-10 关键词:关键词:爱心 细心 耐心 以退为进 换位思考 | 共0页
"摘 要:班主任工作有苦也有乐,做好班主任工作是做好学校工作的关键。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生,就没有过不去的关,没有解决不了的... - 班级管理中柔性批评的艺术 分享者:zyjsjy 时间:2013-07-10 关键词:关键词:新型的 双师型 培养模式 | 共0页
"摘 要:职业教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢?我们试图从岗前、岗后培训,校企合作,“双师... - 班级管理精细化 促进师生共成长 分享者:jyxwz 时间:2013-06-20 关键词:班级精细化管理 人性化管理 责任具体化 | 共0页
摘 要:精细化管理是社会分工的精细化,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式,是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主... - 班级管理严爱有度的技巧 分享者:zxxjy 时间:2013-06-08 关键词:班级管理严爱有度的技巧 | 共0页
良好班风的形成,我认为要在“严”和“爱”上下功夫。下面就从我的班主任管理实践出发,谈谈自己的认识: - 班级管理的要领 分享者:jyxwz 时间:2013-06-06 关键词:班级管理的要领 | 共0页
首先培养学生遵守纪律的良好习惯,不论是课操、就餐还是就寝。时时、处处、事事要求学生服从命令,听从指挥,服从领导,服从班主任,团结互助,严守纪律,做到令行禁止,养成... - 班级管理中如何培养学生的创造性个性 分享者:zxxjy 时间:2013-05-30 关键词:班级管理中如何培养学生的创造性个性 | 共0页
所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质,它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。如何在... - 班级管理心得 分享者:zxxjy 时间:2013-05-27 关键词:班级管理心得 | 共0页
不知不觉中,我担任班主任工作已四年多。这四年多的班主任经历,磨练了我的意志,让我每一天过得都无比充实,收获颇多。在此,我谈谈这几年来我的几点做法,不足之处,敬请大... - 班级管理的一点体会 分享者:jyxwz 时间:2013-05-22 关键词:班级管理的一点体会 | 共0页
一个班级由几十名学生组成,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,培养他们各方面的能力,... - 班级管理语丝 分享者:zxxjy 时间:2013-05-03 关键词: | 共1页
- 班级管理重在培养学生的自觉性 分享者:zyjsjy 时间:2013-04-27 关键词: | 共1页