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- 初中语文阅读教学有效策略分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-16 关键词:关键词:初中 语文阅读 能力 水平 教学方法 | 共0页
尉 金 辽宁省抚顺市育才中学 辽宁抚顺摘要:初中语文阅读在初中语文教学中是一项十分重要的内容,阅读题在中考考试中,更是占据了大半卷面,是初中学生必须掌... - 初中语文课堂教学学生写作能力培养思考 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-16 关键词:【关键词】:初中语文 课堂教学 写作能力培养 途径和思路 | 共0页
张 婧 拉萨市第七中学 【摘要】:新课标的颁布打破了传统语文的教学模式,培养学生的写作能力成为了语文教学中非常重要的部分,提高学生的写作能力不仅... - 初中语文合作学习的探究和感悟 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-06 关键词:关键词:初中语文 合作学习 就近组合 任务驱动组合 | 共0页
田树义 商河县殷巷中学 山东 济南 摘要:语文作为一门基础性的学科,在长期的教学实践中,已经形成了较为完整的教学模式。但是随着国家基础教育新... - 初中语文作文教学困境及对策分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-06 关键词:关键词:初中语文、作文教学、教学困境、对策分析 | 共0页
李之云 四川省乐山市夹江县永兴初级中学 摘要:现如今,语文作文教学对于小学生各个学科的学习和知识积累都十分重要,语文作文水平的提高不仅对于学生的语文... - 初中语文教学中的多元化教学方法分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-06 关键词:摘要:初中语文 语文教学 多元化 | 共0页
王华卉 广西凭祥市第一中学 摘要:现代教育对初中语文教学提出更多要求,要求初中语文教学在满足学生知识需求的同时注意培养学生能力,这就要求初中语文教学... - 初中语文教学中古诗词教学的有效策略 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-21 关键词:关键词:初中语文 古诗词 教学方法 | 共0页
邓靖华 广西桂林市全州县咸水白竹初中 摘要:初中语文教学中,古诗词是培养学生文学趣味的最好媒介,但是教师中存在很多问题,由于学习内容的缺乏,学习方法... - 初中语文有效写作初探 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-21 关键词:闫 欣 陕西省延安市子长县栾家坪中学 | 共0页
闫 欣 陕西省延安市子长县栾家坪中学 - 初中语文多媒体教学的思考 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-21 关键词:关键词:初中语文 多媒体 教学 | 共0页
韦必坛 广西防城港市上思中学 摘要:多媒体教学是一个集视频、文字、声音、动画、图像为一体的教学方式。它具有内容丰富、直观、形象的优势,可以帮助教师合... - 初中语文课堂教学阅读教学探究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-21 关键词:【关键词】初中语文 阅读教学 教学方法 | 共0页
李之云 四川省乐山市夹江县永兴初级中学 【摘要】众所皆知,素质教育就是以遗传为基础,以开发潜能为目标,促使学生个性发展社会化的教育,它的根本任务是寻... - 初中语文课堂的感性与个性教学方法的应用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-21 关键词:关键词:初中语文课堂 感性与个性教学方法 应用 | 共0页
陈卫文 湖南省衡阳市祁东县蒋家桥镇小坪中学 摘要:初中语文是一门重点也是一门难点学科,要给学生带来实际的情感体验,必须要注重个性化教学和感性化教学的... - 初中语文作文教学探析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-12 关键词:关键词:初中作文 问题 策略 | 共0页
刘 芫 江西省赣州市寻乌县上坪中小学 摘要:作文课往往是语文教学中的难点和重点。作文教学是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动... - 初中语文教学中如何提升学生的语文素养 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-12 关键词:关键词:新课标 初中语文阅读 培养兴趣 养成习惯 提高语文素养 | 共0页
耿真玲 辽宁省沈阳市辽中县大黑岗子九年一贯制学校 摘要:新课程标准强调:“学生是学习和发展”的主体,教师是学生回答的组织者和引导者。要重视学生的主体... - 初中语文读写结合教学策略刍议 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-04-12 关键词:关键词:以写带读 读写结合 以读促写 | 共0页
龚玖明 江西省进贤县民和五里初级中学 摘要:初中语文教学中,以读促写,以写带读,读写结合,通过有序有效的指导训练,同步提高学生读写能力,实现初中语文...