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共搜索到与 “小学语文教学” 相关内容
- 小学语文教学存在的问题与措施 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-07-12 关键词:关键字:小学 语文教学 问题 措施 | 共0页
张曼慧 浙江永嘉岩坦金盾学校 摘要:随着社会经济的发展,教学体制的不断改革,教学工作越来越面临更多的压力和挑战。小学语文的教学工作作为学生学好... - 小学语文教学创新 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-07-12 关键词:关键词:小学语文 教学 方法 创新 | 共0页
李 新 天津市武清区崔黄口镇镇北中心小学 摘要:小学语文作为一门基础类学科,在提高学生综合素质方面占据着举足轻重的地位,在小学这一黄金时期促进学... - 小学语文教学中学生综合素质的培养之我见 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-30 关键词:关键词:小学语文 综合素质 培养 | 共0页
李建庭 江西省南昌县幽兰中心小学 摘要: 语文是学校教学中的一项重要教学科目,对于学生的基础知识积累、认知能力提升、实践技能培养都有积极的促进意... - 小学语文教学中学生阅读能力的培养探究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:【关键词】小学语文、语文教学、小学生、阅读能力 | 共0页
王纯洁 四川省攀枝花市西区第三十八中小学校 【摘要】语文是小学基础教育课程中最重要的科目之一,而阅读能力的高低是检测语文水平高的重要指标。在如今这个... - 小学语文教学和班主任管理的有效结合 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键字:小学语文教学 班主任管理 有效结合 | 共0页
王亚芳 渭滨区石鼓镇党家村小学 陕西 宝鸡 摘要:在小学语文教学中,只有充分利用课文朗读、文字练习、课文感悟对小学生进行思想教育,并利用分组... - 小学语文教学语言特点探析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学语文 教学语言 特点 | 共0页
范鼎悟 镇原县孟坝镇王湾小学 甘肃省庆阳市 摘要:语文教学的根本目的在于培养学生理解和运用祖国语言文字的能力,在于培养学生的人文素养。要实... - 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学语文 教学 阅读能力 | 共0页
钟 滔 山东省德州市陵城区教育局教研室 摘要:阅读能力在生活中是很重要的,教师要把阅读教学放在最重要的位置,培养学生的阅读兴趣,并为他们创立良好... - 小学语文教学课堂的有效性 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学语文 教学课堂 有效性 | 共0页
谭迎春 湖南省祁东县灵官镇中心小学 摘要:小学语文是小学阶段的重点学科,目前的小学语文课堂教学活动过于注重基础知识的传授,不注重学生综合能力的培养,... - 小学语文教学中学生质疑能力培养的研究与实践 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:创新精神 学习能力 质疑能力 全面发展 | 共0页
周秀英 武清区杨村第六小学 天津市武清区 摘要:时代要求创新,质疑能力是创新的前提和基础。作为学校教育起始阶段的小学教育自身的特殊性以及语文教育... - 小学语文教学师生互动中的话语沟通探究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学语文 师生互动 话语沟通 | 共0页
郭洪涛 黑龙江省绥化市教育学院 摘要:在小学语文的课堂教学中,互动式教学得到了很广泛的实践与应用,课堂中的师生互动是指能够极大影响课堂教学效果的实施... - 小学语文教学中信息技术的应用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键字:小学语文 信息技术 应用 | 共0页
项友仙 江西省上饶市广丰区东关小学 摘要:信息时代的教学,信息技术与语文教学整合已成为一条通往教学创新的必经之路。小学语文教师要善于利用信息技术、更... - 小学语文教学如何坚持儿童本位 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-13 关键词:关键词:小学语文教学 儿童本位 | 共0页
张惠云 眉山市东坡区金花乡中心小学 摘要:“儿童本位”教育就是以儿童为中心,在儿童的成长和发展过程中给予正确的指导,使儿童能够更好的成长和发展。在小... - 小学语文教学策略研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-27 关键词:关键词:小学 语文 教学 | 共0页
杨秀彬 陈小平 重庆市秀山县美沙小学 摘要:新课标强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,以学生...