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- 构建知识网络 挖掘内在联系——一堂探究式复习课教学实录 分享者:xjjy99 时间:2014-05-06 关键词:江西省永新职业中等专业学校 龙仁志 | 共0页
江西省永新职业中等专业学校 龙仁志《《《老师:从今天起我们开始复习,也就是归纳整理我们所讲过的知识,理清知识生成脉络,探究历史发展的内在联系和原因,将知识有机的串... - 构建技工院校“快乐体育”的教学模式 分享者:xjjy99 时间:2014-04-29 关键词:河南省驻马店高级技工学校 吴义兵 | 共0页
河南省驻马店高级技工学校 吴义兵〔摘 要〕 传统的体育教学模式是一种典型的“注入式”教学模式,忽视学生的主观能动性和学习方法。快乐体育在教学过程中充分调动教和... - 构建和谐语文课堂浅议 分享者:xjjy99 时间:2014-04-29 关键词:河北省迁安市迁安镇潘营初级中学 吴凤艳 | 共0页
河北省迁安市迁安镇潘营初级中学 吴凤艳〔摘 要〕 语文教学为学生的全面发展奠定着良好的基础。我结合和谐教育的深思和自己的教学实践研究,认为要以互相尊重的师生关... - 构建高中历史高效课堂方法的探究 分享者:xjjy99 时间:2014-04-29 关键词:河北省三河市第二中学 马 英 | 共0页
河北省三河市第二中学 马 英《《《《《《普通高中历史课程标准》要求:高中历史教学创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决... - 构建初中语文高效课堂的尝试 分享者:xjjy99 时间:2014-04-29 关键词:河南省陕县实验中学 曹龙勤2013年9期 | 共0页
河南省陕县实验中学 曹龙勤<<<<<<<《语文课程标准》要求:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”因此课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力... - 构建初中英语高效课堂 分享者:xjjy99 时间:2014-04-29 关键词:重庆市长寿第一中学校 何 伟 | 共0页
重庆市长寿第一中学校 何 伟 〔摘 要〕 课堂是学生获得知识的主要渠道,靠传统的填鸭式、满堂灌等陈旧的教学方法已无法激起现代学生学习... - 构建特色班级文化 共筑师生精神家园-丁小荣 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:丁小荣 甘肃省兰州市铁路第四小学 730000《中小学教育》2014年2月总第162期 | 共0页
班级是学校进行教育教学管理的基本单位。班级文化是校园文化建设的重要组成部分,是凝聚班级力量的精神支柱。良好的班级文化是一种巨大的教育力量,就像春天的阳光,使每位同... - 构建个性张扬、自主探究的语文教学模式-董付信 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:董付信 山东省平度市万家镇万家中学 266700《中小学教育》2014年2月总第162期 | 共0页
“语文教学要能拨动学生的心弦,激发学生的学习积极性,达到‘教师引导学生,学生也推动教师;教师得心应手,学生如坐春风’的境地”(刘国正语)。作为教师应指导学生会读书... - 构建阅读教学解读的平台-路庆芹 高 雅 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:路庆芹 高 雅 山东省邹城市香城镇中心小学 273500《中小学教育》2014年2月总第162期 | 共0页
摘 要:在阅读教学中要坚持“以读为本”,让学生充分地读,在读中感悟形象,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情感,在读中塑造个性;让学生充分地悟,使他们有自... - 构建初中信息技术高效课堂的几点思考-王 涛 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:王 涛 山东省邹平县长山第二初级中学 256200《中小学教育》2014年3月总第163期 | 共0页
高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂,构建高效课堂成为教师追求的... - 构建主体式小学数学复习课-侯军平 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:侯军平 陕西省洛川县东关小学 727400《中小学教育》2014年3月总第163期 | 共0页
摘 要:小学数学复习中,经常会出现以教师讲授为主,将复习内容灌输给学生,导致学生复习动机不强;经常会以高强度的练习测验为主,以机械“题海”巩固知识,导致课堂效率低... - 构建语文高效课堂之我见-刘永芳 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:刘永芳 甘肃省山丹县芦堡学校 734100《中小学教育》2014年3月总第164期 | 共0页
高效课堂,是对课堂不断优化的一个过程,也是一个让所有教师永远追求的目标。现代教育理念认为,要优化语文课堂教学,提高教学质量,必须构建一个能充分调动学生主观能动性、... - 构建自主有效课堂 促进学生主动发展-刘 凯 分享者:zxxjy 时间:2014-04-18 关键词:刘 凯 山东省淄博市张店区南定镇南定小学 255000《中小学教育》2014年4月总第166期 | 共0页
教学有效性是教学的生命,教学是否有效,直接影响到教学的质量与效果。提高有效教学是教师教学的迫切需要,随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了...