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- 培养大学生英语学习心理素质和自主学习能力的探索 分享者:jyxwz 时间:2014-10-31 关键词:大学英语 学习者 自主学习 教学对策 | 共0页
本文从对大学生心理素质和自主学习能力的认识入手,在分析大学英语教学和学习者现状的基础上,提出了培养大学生英语学习心理素质和自主学习能力培养的教学对策。 - 培养学生的倾听能力,构筑高效课堂 分享者:zxxjy 时间:2014-10-20 关键词:培养学生 倾听能力 构筑 高效课堂 | 共0页
课堂倾听是一种含有听课技巧和听课艺术的积极高效的听课,它还包含鉴赏性思考、主动性理解、批判性接受等方面。听力和理解是它的基本要素。学习能力应首先把这种基本要素作为... - 培养学生的英语学习兴趣之我见 分享者:jyxwz 时间:2014-10-17 关键词:中学生 英语 兴趣 特点 教学 | 共0页
兴趣是最好的老师,如何激发学生学习英语的兴趣和热情,充分调动学生学习的积极性和主动性,让学生带着浓厚的兴趣学习英语,是新课程标准的要求,也是中学阶段英语教学的重要... - 培养良好习惯,促进中职生成长 分享者:zyjsjy 时间:2014-10-16 关键词:中职生成长 素质教育 双差生 | 共0页
职业教育是国民教育的重要组成部分,中等职业学校的教育为一线生产提供了大量的优秀劳动力。但是,随着高校的扩招,职业教育成了农村孩子的无奈之举。如何进一步提高职业教育... - 培养先进制造业创新型技能人才的探索与实践 分享者:jyyjysybjb 时间:2014-10-16 关键词:创新性 技能人才 培养 | 共0页
作者:丁建生,何贵,朱超(四川工程职业技术学院,四川德阳,618000)。 随着产业结构的转型升级,对先进制造业创新型技能人才的需求越来越迫切。在各级政... - 培养学生学习兴趣,提高历史教学效率 分享者:zxxjy 时间:2014-10-08 关键词:历史教学 兴趣 课堂提问 图文并茂 情境教学 | 共0页
在历史教学过程中一方面要减轻学生的学习负担,调动学生学习的兴趣,使枯燥的历史生动化,使遥远的历史形象化,从而激发学生学习的积极性,达到寓教于乐、提高历史教学效果的... - 培养学生诗词教学中问题意识的能力 分享者:zxxjy 时间:2014-10-08 关键词:诗词教学 问题意识 能力 | 共0页
所谓问题意识,是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,这种心理状态能促使学生具有强烈的“推陈... - 培养写作兴趣,提升作文能力 分享者:zxxjy 时间:2014-10-08 关键词:培养 写作兴趣 提升 作文能力 | 共0页
说起作文教学,那是语文老师说不尽的话题。就学生的作文现象,就教师花费的心血,就作文指导的探索,就作文教学的成效,仁者见仁,智者见智。 - 培养初中生地理读图能力的若干思考 分享者:jyxwz 时间:2014-09-29 关键词:初中地理 读图能力 思考 | 共0页
新课改的形势下,越来越重视学生思维能力以及动手能力的培养,对于传统的死记硬背的方式是应该摒除的,要让学生做到活学活用。本文主要针对初中生的地理读图能力进行了探究,... - 培养初中生语文阅读能力的方法 分享者:xjjy99 时间:2014-09-17 关键词:语文 阅读能力 | 共0页
河北省大名县 闫艳玲 〔摘 要〕阅读是开发智力、培养能力的最基本的学习活动。阅读是语文活动最主要最便捷最有效的形式之一。如何培养初... - 培养学生数学自主学习能力的实践体会 分享者:zxxjy 时间:2014-09-16 关键词:学生 数学 自主学习 能力 实践体会 | 共0页
自主学习是让学生学会探究、学会思考、学会发现。《新数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究是学生学习数学的重要方式。... - 培养学生发散性思维,有效提高生物教学质量 分享者:jyxwz 时间:2014-09-16 关键词:发散性 思维 提高 生物 教学质量 | 共0页
发散性思维也叫放射性思维,是指把已知的信息作为中心,然后经过大脑对信息的加工处理而牵连出许多变化的新型的信息,这些信息沿不同的方向、不同的思路、不同的角度向周边拓... - 培养高职金融保险专业学生实践能力的课程设置研究 分享者:jyxwz 时间:2014-09-16 关键词:金融 保险专业 实践能力 课程 设置研究 | 共0页
对于高职金融保险专业学生实践能力的培养,必须以工学结合为原则,并且以保险为典型的工作任务。本文通过围绕培养高职金融保险专业学生的实践能力进行详细研究,因而形成了实...