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- 高效课堂合作学习的价值取向
分享者:xjjy99
时间:2014-04-23 关键词:高效课堂 合作学习 关注过程 激励评价 2013年11期上 | 共0页
辽宁省盖州市什字街学校 刘英琴 眼下小组合作学习已成为数学课堂一种有效的学生方式,也是现代数学教学思想在高效课堂设计中... - 高效课堂数学教学探讨
分享者:xjjy99
时间:2014-04-23 关键词:高效课堂 数学教学 2013年12期上 | 共0页
甘肃定西市安定区交通路中学 赵芳玲 有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习... - 高效减水剂对混凝土力学性能的影响
分享者:buitec
时间:2014-04-18 关键词:高效减水剂 混凝土 性能 影响 | 共0页
王振大,马 林,陈善江(新昌县栖光生态古建工程有限公司 浙江 新昌 312500)高效减水剂的作用可以有效地减少了混凝土的的塌落... - 高效减水剂对混凝土性能的影响
分享者:buitec
时间:2014-04-18 关键词:高效减水剂 混凝土 性能 影响 | 共0页
钱 卫1,孔宏辉2(1.浙江东城建设工程监理有限公司 浙江 绍兴 312000;2.浙江盛大房地产开发有限公司 浙江&nb... - 高效课堂中语文教师的任务:把教材备厚,把教材教薄-刘朝敏 焦英荣
分享者:zxxjy
时间:2014-04-18 关键词:刘朝敏 河北省威县第一中学 054700 焦英荣 河北省清河县杜林校区 054800《中小学教育》2014年3月总第165期 | 共0页
一、如何把教材备厚1.站在大背景下精心设计教学目标。(1)科学地确定好教学的重点和难点。在备课时,教师应该把这一课置于单元的教学目标中,置于学期教学目标中,更应该置于... - 高效课堂改革背景下高中政治教师角色的转变-郭学英
分享者:zxxjy
时间:2014-04-16 关键词:郭学英 山东省平度第一中学 266700《中小学教育》2014年6月总第172期 | 共0页
摘 要:在高效课堂改革的背景下,高中政治教师的角色发生了深刻的变化,教师应该根据每门课程独有的特点重新审视自己的角色,找好找准自己的位置,明确自己的任务和目标,在... - 高效课堂中练习配置的重要性及设计策略-辛俊会
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时间:2014-04-14 关键词:辛俊会 甘肃省民勤县第三中学 733300《教育学》2014年2月总第63期 | 共0页
随着人类社会的发展和教育改革的深化,高效课堂成为学校追求的生命线。而在追求高效课堂的过程中,练习配置显得尤为重要。可以说,练习配置是每一节课必不可少的一个环节,有... - 高效课堂小组合作学习中的两个关键
分享者:xjjy99
时间:2014-04-11 关键词:甘肃省定西市安定区公园路中学 康 军 | 共0页
甘肃省定西市安定区公园路中学 康 军〔摘 要〕 高效课堂的精髓是小组合作,其目的是通过小组内的合作探究,达到集聚力量,分享学习成果的目的,它的实质是以学生影响... - 高效的课堂,从“活用”教材开始-黄淑云
分享者:zxxjy
时间:2014-04-10 关键词:黄淑云 福建省永安市西门小学 366000《中小学教育》2014年2月总第160期 | 共0页
教育家叶圣陶先生说过:“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到实益,还得靠教师的善于运用。”《新课程标准》呼唤富有生命力的课堂,一节高效的课堂教学,除了执教... - 高效课堂教学模式下应如何上好作文活动课
分享者:xjjy99
时间:2014-04-10 关键词:甘肃省定西市安定区公园路中学 王雅芸2013年1期 | 共0页
甘肃省定西市安定区公园路中学 王雅芸高效课堂模式下的作文活动课是语文学科实施素质教育,使语文教学由课内向课外延伸的一个重要过程,也是全面提高学生语文素质的有力举措... - 高效课堂构建探讨-刘宝珍
分享者:jyxwz
时间:2014-04-09 关键词:刘宝珍 山东省莱西市姜山镇泰光中学 266604《教育学文摘》2014年2月总第110期 | 共0页
高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课上高效率、高质量地完成... - 高效减水剂对混凝土性能的影响
分享者:buitec
时间:2014-02-21 关键词:高效减水剂 混凝土 性能 影响 | 共0页
王 根1,赵小英2(1.浙江禹建建设集团有限公司 浙江 绍兴 312000;2.嵊州市市政设施管理处 浙江 嵊... - 高效课堂中的有效提问-曲 利
分享者:zxxjy
时间:2013-09-17 关键词:曲 利 内蒙古包头市北重四中 014000《中小学教育》2013年11月总第151期 | 共0页
摘 要:提问作为组织课堂的重要手段,是老师提高教学效率的有效途径。高效课堂正是在单位时间内要实现效益的最大化,在教学时间、内容和效果兼顾的要求下,只有规范提问,提...
