您的位置：平台首页 > 搜索结果 共搜索到与 “高中信息技术” 相关内容

• 高中信息技术教学中存在的问题及对策 分享者:xjjy99　时间:2014-04-29　关键词:信息技术 存在问题 相应对策 2013年7期上 | 共0页
  河北省沙河市第二中学    任丽芳     传统的高中信息技术的教学模式是教师对课本内容的解说，作为学生来讲只是一个被动的接受...
• 高中信息技术课教学改革初探之我见 分享者:xjjy99　时间:2014-04-29　关键词:新课改 信息技术 存在问题 改革措施 2013年8期上 | 共0页
  河北省沙河市第一中学    母红波    随着新课改的不断深入，信息技术课程也进入了不断发展的阶段，传统教学中，教师基本上就会扮演...
• 高中信息技术教学刍议 分享者:xjjy99　时间:2014-04-25　关键词:信息技术 素质教育 2013年10期上 | 共0页
  河北省南和县第一中学     王莎    新的教育教学改革已经如火如荼的展开，信息技术课也在不段的变化，相应地信息技术课教师为...
• 高中信息技术课堂教学刍议 分享者:xjjy99　时间:2014-04-24　关键词:信息技术 有效学习 2013年11期上 | 共0页
  河北省沙河市综合职教中心    李玉敏    信息技术课是一门实践性很强的课程，如何使高中学生掌握信息技术，避免学生陷于繁杂的操作...
• 高中信息技术项目教学法 分享者:xjjy99　时间:2014-04-21　关键词:信息技术 项目教学法 2013年7期上 | 共0页
  河北省邯郸县第一中学    孔凡敏    随着新课改的不断深入，改革教学方法，把高中信息技术的理论教学和实践教学有机地结合起来，是...
• 高中信息技术课教学浅析 分享者:xjjy99　时间:2014-04-11　关键词:广西省资源县民族中学　蒋诗祥 | 共0页
  广西省资源县民族中学　蒋诗祥〔摘　要〕 在新形式下如何开展信息技术教育，培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才。已成为信息社会十分关注的问题。常...
• 高中信息技术教学中分层合作学习法的实践-纪毓坦 分享者:zxxjy　时间:2014-04-10　关键词:纪毓坦　山东省青岛市城阳第三高级中学　266112《中小学教育》2014年1月总第159期 | 共0页
  摘　要：分层合作教学是着眼于提高不同层次学生学习效果的一种教学实践方法。分层合作学习法具有以往许多学习法的优点，可有效地解决学生个体的差异性问题。本文结合教学中分...
• 高中信息技术课堂教育浅谈-杨　卫 分享者:zxxjy　时间:2014-01-22　关键词:杨　卫　云南省曲靖市富源县富源一中　655500《中小学教育》2014年1月总第157期 | 共0页
  摘　要：人类已进入信息化社会，为培养出具有信息处理能力的人才，以适应社会发展的需要。我国开始普及信息技术教育，信息技术课走进了小学课堂。信息技术课集知识性和技能性...
• 高中信息技术教学方法摭谈-孟凌峰 分享者:zxxjy　时间:2013-09-23　关键词:孟凌峰　河南省桐柏县实验高中　474750《中小学教育》2013年12月总第154期 | 共0页
  摘　要：计算机作为一种不再新鲜的新兴事物，随着信息技术发展的同时也逐渐形成了自身的学科特点。在教育领域，信息技术慢慢成为人们关注的焦点，高中信息技术教学需要结合中...
• 高中信息技术教学方法探究 分享者:zxxjy　时间:2013-07-10　关键词:关键词：高中信息技术　教学方法　素质教育 | 共0页
  "摘　要：在高中信息技术教育逐渐普及化，高中信息技术教育成为素质教育的一部分。本文通过激发学生兴趣，坚持理论与实践相统一，改革传统教学模式，改进教学方法，设计...
• 高中信息技术教学的几点建议 分享者:zxxjy　时间:2013-07-03　关键词:高中信息技术教学的几点建议 | 共0页
  当前是信息时代，信息技术成为我们必须具备的技术之一。计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，电脑要从娃娃抓起，信息技术学科教育己成为中小学的...
• 高中信息技术课程序设计教学方法初探 分享者:jyxwz　时间:2013-06-20　关键词:高中信息技术课程序设计教学方法初探 | 共0页
  《算法和程序设计》是我校高中信息技术选修课。但是程序设计教学一直存在“难教”和“难学”的问题，长期以来一直是高中信息技术课教学的重点和难点之一。因为程序设计本身抽...
• 高中信息技术课程学生兴趣培养探究 分享者:jyxwz　时间:2013-06-20　关键词:关键词：高中信息技术　学习兴趣　培养方法 | 共0页
  摘　要：兴趣是最好的老师。关注学生的学习兴趣，不仅能有效提升信息技术课堂教学效果，而且将为学生的继续学习奠定良好基础。本文将从“培养学生兴趣”为核心，关注如何让学...