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• 运用多媒体教学，激发学生学习英语的兴趣 分享者:zxxjy　时间:2014-07-14　关键词:运用多媒体教学 激发学生学习英语的兴趣 | 共0页
  刘爱华　王　丽　山东省青州市北关初级中学　262500 2014年9月总第183期
• 运用多媒体教学初中英语-刘春艳 分享者:jyxwz　时间:2014-05-30　关键词:刘春艳　河南省平顶山市卫东区光华学校　467000《教育学文摘》2013年2月下总第76期 | 共0页
  摘　要：多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应使教学过程中具有了生动活泼的教学方式。笔者结合自己的教学实践...
• 运用多媒体技术优化高中英语课堂导入教学-刘　妍 分享者:jyxwz　时间:2014-05-27　关键词:刘　妍　山东省滨州市邹平县第一中学　256200《教育学文摘》2014年5月总第119期 | 共0页
  摘　要：导入新课这一课堂教学环节对开启学生心智、激发学生的学习兴趣起着至关重要的作用。多媒体具有直观性、灵活性、包揽性，在课堂导入创建真实的交际情境中，在调动学生...
• 运用多媒体教学的几个误区-苏　蓓 分享者:zxxjy　时间:2014-05-16　关键词:苏　蓓　甘肃武威凉州区黄羊镇二坝中学　733006 《中小学教育》2014年7月总第177期 | 共0页
  摘　要：随着农村现代远程教育项目的实施，一种全新的知识呈现方式正在被人们广泛应用。优质的教育教学资源在教学中的应用，对教师无疑是一种补充，对学生则是一种享受；但就...
• 运用多媒体技术，提高语文课堂教学效率-王华萍　陶大干 分享者:jyxwz　时间:2014-05-14　关键词:王华萍　陶大干　山东省昌邑市北孟镇高阳小学　261321《教育学文摘》2014年4月总第116期 | 共0页
  摘　要：灵活运用多媒体，能激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，充分体现“寓教于乐”的思想，有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。在教学实践中，我们应积极探索，努力寻...
• 运用多媒体创设小学音乐课的情境教学 分享者:xjjy99　时间:2014-04-29　关键词:2013年1期上 | 共0页
  山东省济宁市北门里中心小学   张庆荣    21世纪是信息技术占主导地位的世纪，计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给...
• 运用多媒体创设小学音乐课的情境教学 分享者:xjjy99　时间:2014-04-29　关键词:2013年1期上 | 共0页
  山东省济宁市北门里中心小学   张庆荣    21世纪是信息技术占主导地位的世纪，计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给...
• 运用多媒体提高美术课堂效率 分享者:xjjy99　时间:2014-04-22　关键词:2013年9期上 | 共0页
  四川省筠连县中学校     李小峰    现在高中生都属于90后，他们生活在信息时代，通过问卷调查、网上摘录对我校学生上网比例、...
• 运用多媒体优化《科学》实验教学研究-张玉波 分享者:zxxjy　时间:2014-04-18　关键词:张玉波　山东省滨州市滨城区秦皇台乡中心学校　256659 《中小学教育》2014年2月总第160期 | 共0页
  摘　要：《科学》是一门以实验为基础的自然学科。多媒体运用于《科学》实验教学，不仅直观、形象、生动，而且还能实现大与小、远与近、快与慢、虚与实之间的转换，具有信息量...
• 运用多媒体教学如何提高高中数学教学的有效性 分享者:xjjy99　时间:2014-04-17　关键词:四川省苍溪县城郊中学校　罗永兴 | 共0页
  四川省苍溪县城郊中学校　罗永兴〔摘　要〕 随着科学技术的发展，多媒体技术也逐渐进入到中学课堂，成为中学教学中一个重要的组成部分。那么，多媒体教学是如何来提高高...
• 运用多媒体技术优化语文教学 河南省封丘县高级中学 田志昌 分享者:xueshengzhoubaokf　时间:2013-09-27　关键词:信息技术 语文教学 | 共0页
  随着计算机信息技术的发展和推广，计算机在教学领域应用日趋广泛，现代技术教育对于课堂教学的辅助性作用日趋明显。计算机多媒体技术集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，...
• 运用多媒体优化思想品德课教学 分享者:zyjsjy　时间:2013-07-10　关键词:运用多媒体优化思想品德课教学 | 共0页
  随着科学技术尤其是信息传媒的进步，为了适应社会发展对高素质人才的需要以及课程改革和素质教育的需要，多媒体计算机辅助教学——这种突破了传统教学理念的新模式，已经进入...
• 运用多媒体辅助作文教学的尝试 分享者:zxxjy　时间:2013-07-02　关键词:关键词：多媒体　作文教学　手段 | 共0页
  "摘　要：信息技术与课堂整合的实践和探究，已成为教师组织课堂教学的重要途径。特别是在语文教学的作文课堂教学中，恰当运用以计算机、网络为主体的多媒体技术为教学手...