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- 边疆地区医院突发事件应急机制研究
分享者:meiyingqiyi@163.com
时间:2019-03-05 关键词:〔关键词〕边疆地区医院 重症监护室 突发事件能力 应急机制 | 共0页
李科，木台力甫·巴拉提（喀什地区第一人民医院 新疆 喀什 ８４４０００）〔摘要〕目的：观察分析边疆地区医院突发事件应急机制。方法：选取边疆地区某医院（... - 边际报酬递减规律在学习中的运用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-06 关键词:关键词：经济学 边际报酬递减 学习时间 | 共0页
谢昊廷 四川农业大学管理学院 四川省成都市 摘要：边际报酬递减规律作为经济学领域的专有名词，在现实生活中也存在较强的适用性。通过对学生学习过程中... - 边境教育安全中的网络信息隐患 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-29 关键词:边境 教育安全 网络信息 | 共0页
吴 尹 云南师范大学信息学院 摘要：本文作者通过访谈法和问卷法，对边境某县的10所学校的校长、教师和学生关于网络信息及现代技术的了解进行调查，发现... - 边疆欠发达地区少数民族口腔门诊病人心理分析 分享者:hylgbjb88@163.com 时间:2015-05-13 关键词:边疆欠发达地区 少数民族 口腔门诊病人 心理分析 应对措施 | 共0页
邵 刚 杨海芹 张丽坤 李竹艳 杨安强 陈丽荣（德宏州人民医院口腔科 陇川县人民医院口腔科&... - 边境地区农村中学学生的独学、对学和群学学习形式技巧的策略研究 分享者:buitec 时间:2015-05-06 关键词:独学 对学 群学 策略研究 | 共0页
岑 召（那坡县那坡中学 广西 那坡 533900）李炳亭在《高效课堂22条》里提出高效课堂的学习分为三种形式：独学、对学和群学，合... - 边境地区农村中学“自主高效课堂”初中语文教学评价标准的常态化、长效化的策略研究 分享者:buitec 时间:2015-05-06 关键词:边境地区农村中学 “自主高效课堂” 初中语文教学评价 | 共0页
岑艳芳（百色那坡县民族初级中学 广西 那坡 533900）课堂教学评价是以教师的课堂教学行为为研究对象，结合边境地区农村中学实际情况，依据... - 边境地区农村中学如何摆脱传统应试教育观念深远影响的策略研究 分享者:buitec 时间:2015-05-06 关键词:边境地区 农村中学 应试教育 策略研究 | 共0页
黄小凤（那坡县那坡中学 广西 那坡 533900）随着改革开放和“科教兴国”战略的实施，我国农村中学教育取得了良好的成绩。然而，由于受传统... - 边远山区瑶族学生厌学心理的成因及对策 分享者:fhgczz@126.com 时间:2015-01-27 关键词:山区 瑶族 学生 厌学 对策 | 共0页
凌云县下甲乡瑶族有背陇瑶、蓝靛瑶两个支系，分布在河洲、双达、加西、平怀、彩架、弄福、坪山、陇凤八个村的高山、边远地区。人口3227 人，占全乡总人口的15%。随着我... - 边疆高职院校学生管理模式特色研究 分享者:jyxwz 时间:2014-12-09 关键词:管理模式 特色 存在问题 | 共0页
分析德宏职业学院学生管理模式的特色：班级管理模式独具特色；班主任管理工作考核的细化与量化；加强学生职业技能培养，锻炼职校生的动手能力等。 - 边文宝——试论现代企业管理的基本要求
分享者:kehai 时间:2014-07-23 关键词:科学管理 以人为本 柔性管理方法 学习型组织 | 共0页
试论现代企业管理的基本要求边文宝中国人民大学商学院摘要：经济全球化的深入和市场经济的影响，对现代企业管理提出了新的要求。本文提出现代企业应该做到：科学管理，细化企... - 边远山区少数民族精神病患者攻击行为观察及护理对策 分享者:zgbjyy68@126.com 时间:2014-05-30 关键词:边远山区少数民族精神病患者 攻击行为 护理措施 | 共0页
2014年 第03期下 | 杨燕华 百色市第二人民医院，广西 百色 533000 | 分析边远山区少数民族精神病患者攻击行为的原因，提出针对性的... - 边境地区高校民族传统体育课程内容资源开发对策研究——以广西民族师范学院为例 分享者:jyyjysybjb 时间:2014-03-19 关键词:民族传统体育 课程资源 开发 | 共0页
《教育研究与实验》2014年第2期作者：董必凯（广西民族师范学院体育系，广西崇左，532200）。 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，... - 边远地区农村义务教育学生厌学情绪研究对策 分享者:jyxwz 时间:2013-06-20 关键词:关键词：原因 方法 反思 | 共0页
摘 要：厌学心理是目前中学生心理障碍中最为普遍的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。厌学症是学生消极对待学习的心理表现，通常表现为对学习的消极情绪和远离学习活动...
