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- 新课程理念下初中数学问题情境的创设
分享者:cxsjedu14@163.com
时间:2015-06-09 关键词:数学教学 问题情境 学习兴趣 生活经验 思维方法 | 共0页
谢会兵（ 重庆市开县温汤井初中， 重庆 405400 ）摘 要：新课程初中数学教学活动中教师应以问题为主线，通过创设问题情境来调动... - 新课程理念下高中化学实验教学的实践与探索 分享者:cxsjedu14@163.com 时间:2015-06-09 关键词:高中新课程标准 实验教学 创新性发展 | 共0页
夏文海（ 重庆市开县中学， 重庆 405400 ）摘 要：化学实验是化学学科的重点，是新课程的中心，化学实验教学从内容到形式也发生... - 新课程理念下如何进行语文教学
分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2015-06-05 关键词:新课程 语文教学 | 共0页
山西省晋中市祁县梁村中学 苏海平，当今，语文课程标准要求语文教学必须面向全体学生，面向生活，使学生获得基本的语文素养和丰富的交际语言，发展学生的思维，提... - 新课程理念下农村初中校化学实验教学如何改进 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-05-04 关键词:新课程 初中化学 实验教学 改进 | 共0页
南安市毓元中学李丽明 新课程理念下农村初中校化学实验教学如何改进新课程标准指出：“学习化学， 应使学生感受化学与现实生活的练系。”化学是一门以实验为... - 新课程理念下的开放式数学教学 分享者:jianzhuqikan@126.com 时间:2015-04-29 关键词:开放 数学教学 课程 学生 | 共0页
在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成... - 新课程理念下高中生物课堂教学策略的探究 分享者:cxsjedu14@163.com 时间:2015-04-03 关键词:高中生物 新课程理念 实验教学 学习方式 应用生活化 综合能力 | 共0页
伍健华，王永红（ 重庆市开县中学， 重庆 开县 404100 ）摘 要：新的课程教学理念给高中生物教学提出了更高的要求，... - 新课程理念下的开放式数学教学 分享者:fhgczz@126.com 时间:2015-03-03 关键词:开放 数学教学 课程 学生 | 共0页
在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”，面对千变万化的信息社会，学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成... - 新课程理念下如何激发小学生学习美术的兴趣 分享者:jyxwz 时间:2014-12-09 关键词:新课程理念 激发 小学生 学习美术 兴趣 | 共0页
苏霍姆林斯基曾经说过：“根据在小学里对儿童进行教育的经验，我看到图画是发展创造性思维和想象力的手段之一，我坚定地相信，儿童的图画是通往逻辑认识的路上必不可少的阶梯... - 新课程理念下的高中数学之我见 分享者:jyxwz 时间:2014-11-17 关键词:高中新课程 教学方式 评价方式 | 共0页
在新课程理念下进行高中数学的教与学要以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念，转变教学方法，才能真正实现新课程的... - 新课程理念下初中物理实验教学的探索 分享者:cxsjedu14@163.com 时间:2014-10-17 关键词:新课程理念 物理实验 实验素养 实验能力 | 共0页
曹云霞（永州道县四马桥镇中学， 湖南 道县 425307）摘 要：物理实验是物理课程与教学的重要组成部分，是发现物理规律，验证物... - 新课程理念下初中语文德育教育 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2014-09-05 关键词:增强环保意识 历史文化 爱国主义教育 | 共0页
信阳市平桥区龙井乡中心学校 王泽魁,新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该... - 新课程理念下如何上好思想品德课 分享者:jyxwz 时间:2014-08-26 关键词:新课程 上好 思想品德课 | 共0页
当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的思想品德课堂教学中，受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响，我们的教师还难以真正迈出传统教学... - 新课程理念下正确学生观的构建 分享者:jyxwz 时间:2014-08-12 关键词:新课程 理念 正确 学生观 构建 | 共0页
学生观是指教师在教学过程中如何看待学生和对待学生，它支配着教师的教育行为，决定着教师的工作态度和教育方法，影响着学生的成绩和成长。新课程理念把“一切为了每一位学生...
