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共搜索到与 “挖掘” 相关内容
- 挖掘教材内涵 强化数学核心素养
分享者:ddjysjyjxyj
时间:2019-07-12 关键词:教育 | 共0页
程艳艳摘 要：数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力。它强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的统整，凸显情感态度和价值观的重要... - 挖掘学生潜能的策略研究 分享者:ddjysjyjxyj 时间:2019-06-11 关键词:教育 | 共0页
白婷婷摘 要： 为了更好地适应现代社会激烈竞争的环境，让每一个学生都能充分挖掘自身的潜能，本文分析教师如何挖掘学生的潜能。关键词： 潜能 策略 - 挖掘家长志愿者资源 丰富小学生安全教育内容
分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-08-01 关键词:【关键字】家长志愿者 安全教育讲座 自救互救技能培训 | 共0页
殷会琴 甘肃省嘉峪关市逸夫小学 【内容摘要】小学生由于安全意识和防范能力不强，特别容易受到交通、溺水、人身侵害等意外事故的伤害。让拥有安全教育资源和... - 挖掘文本人文内涵，推进国家课程班本化——我的课程故事之《卖火柴的小女孩》 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-27 关键词:李 云 重庆市开县汉丰第六中心小学 | 共0页
李 云 重庆市开县汉丰第六中心小学 - 挖掘语文教材的人文资源 培养学生的人文精神 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-10 关键词:关键词：小学语文 教学 人文因素 挖掘 | 共0页
方国凤 浙江省丽水市莲都区囿山小学 摘要：语文课程是工具性与人文性的高度统一，语文教学的主要任务是培养学生的语言和语文能力，同时还肩负着培养学生的思... - 挖掘活资源 启迪新思维——谈小学语文作文生活化教学模式 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-08 关键词:关键词：小学语文 作文教学 生活化 教学策略 | 共0页
黄学君 东莞市东城区春晖学校 摘要：写作教学是小学语文教学的重要组成部分，也是培养小学生表达能力、思维能力的关键部分，为更好的提升写作教学质量，可以... - 挖掘中等生潜能 促进班级教育管理——中等生教育探微 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-11-03 关键词:中等生、潜能、教师。 | 共0页
周方水 山东师范大学中德生态园小学 摘要：班级中，中等生是一个不容忽视的庞大的教育群体，他们自身存在许多特点，正是由于这些“特点”，他们才被老师忽视... - 挖掘教学资源 打造高效课堂 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-29 关键词:关键字：教学资源 挖掘 高效课堂 | 共0页
赖丽君 宁海县跃龙教育集团跃龙中学 杨尧飞 浙江省宁海县桥头胡中学 摘要：教学资源是学生学习知识的媒介，充分挖掘并合理利用教学资源有助... - 挖掘环保元素 渗透环保教育 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-19 关键词:挖掘 环保元素 渗透 环保教育 | 共0页
徐如红 龙海市长边中学 【摘要】 环保教育应注重环保意识的起步培养， 需炼就一双火眼金睛， 抓住教材中的契机，在课内外实施英语语言教育的同时，... - 挖掘学生潜力，成就快乐课堂
分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2015-09-01 关键词:挖掘潜力 快乐课堂 | 共0页
山东省肥城市白庄矿学校 肖秀娟 冯国庆,时光悄然度过，不知不觉中已从事教学工作十几年了。回首十几年来的教学生涯，有欢乐也有烦恼，有收获也有失落... - 挖掘数学美育因素，激发学生思维潜能 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2015-06-09 关键词:数学美育因素 思维潜能 | 共0页
新蒲新区虾子镇中学 胡玉芹，在不少学生眼里，数学是由冰冷的数字和抽象奇特符号的组合，是一门“枯燥、繁难的学科”，学生学习兴趣低，教学质量难以提高。 - 挖掘中学语文教学之美 分享者:buitec 时间:2015-02-09 关键词:挖掘 语文教学 美感 | 共0页
班颖丽（南宁市横县峦城完全中学 广西 横县 530300）语文学科是一座风光无限的艺术之宫，语文教学就是语文教师的智慧、激情和技巧熔铸在一... - 挖掘乡土资源，丰富园本文化 分享者:jyxwz 时间:2014-11-17 关键词:挖掘 乡土资源 园本文化 | 共0页
本园将乡土教育的素材确定为园本课程内容，充分挖掘其教育资源，生成了“家乡的洛阳桥”这一主题活动。我们利用主题游戏和区域活动作为促进幼儿全面发展的基本活动，不断开拓...
