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- 建构主义教学模式在幼儿园数学教育中的应用浅析 分享者:ddjysjyjxyj 时间:2019-06-28 关键词:教育 | 共0页
广东省陆河县职业技术学校 罗惠娜摘 要:数学属于一门系统性、科学性以及逻辑性较强的学科,因此幼儿园中开展数学教育的难度较高,儿童在数学学习的过程中感到枯燥,建... - 建构主义理论如何应用于 MTI 口译教学 分享者:ddjysjyjxyj 时间:2019-06-28 关键词:教育 | 共0页
牡丹江师范学院西方语言学院 李树江摘 要:在我国,MTI口译教学仍处于起步阶段,在人才培养的目标、方式,以及课程设置与师配备等方面均需改革。MTI口译教学以提... - 建构主义视角下大学外语的地域文化研究 分享者:ddjysjyjxyj 时间:2019-06-13 关键词:教育 | 共0页
王 健摘 要:随着各个国家地区交流合作的不断加深,不同地区的文化也逐渐地被发现并且得到传承,但是如何能够更好地研究不同国家地区的地域文化,如何实现文化的交流和融合... - 建构主义视角下的中医英语翻译教学研究 分享者:1191647501@qq.com 时间:2016-07-20 关键词:建构主义 中医英语 翻译教学 改革 | 共0页
念(湖北中医药大学外国语学院 湖北武汉 430065)[摘 要]:以建构主义理论为指导,对其教学目标、教学内容、教学方法和考核方式进行改革,指出中医院校英语翻译课... - 建构中学心理健康教育系统合作模式的研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-07-12 关键词:关键词:建构 中学 心理健康 教育系统 合作模式 研究 | 共0页
胡 旻 福州铜盘中学 摘要:随着时代的发展,心理健康教育已经成为新时代教育领域中不可或缺的重要内容,依据教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要... - 建构主义理论在小学数学课堂教学设计中的应用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-05-27 关键词:关键词:构建主义 教学设计 | 共0页
李 明 山东省青岛市崂山区午山小学 摘要:建构主义作为一个教育理论,它强调以学生为中心,不仅要求由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息... - 建构主义理论与我国大学英语教学的多媒体应用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-08 关键词:关键词:建构主义理论 大学英语教学 多媒体 利弊 | 共0页
赵李明 新疆伊犁师范学院 摘要:随着时代的发展,社会的不断进步,教育理念也在很大程度上突破了原有观念的束缚。传统教育观念认为,只要通过教师的讲授学生... - 建构职中美术课程教学评价 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-28 关键词:美术 教学 评价 | 共0页
河北省沙河市综合职教中心 刘莉〔摘 要〕美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节。新课程标准下的初中美术教学... - 建构新课程理念下初中生物有效课堂教学 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-28 关键词:生物 有效 课堂 教学 | 共0页
河南省淮阳县城关镇回民中学 马晖〔摘 要〕 新课程理念的生物教学要追求课堂教学效益的最大化,更强调生物学的学习是一个主动建构知识、... - 建构新课改下小学数学的高效课堂 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-28 关键词:数学 高效课堂 | 共0页
河北省邢台经济开发区火炬东学区 王志霞〔摘 要〕在新课改背景下,突出构建小学数学高效课堂的重要性和紧迫性,用一种全新的方式开展高效的小学数学课堂教... - 建构主义学习理论对二语习得的启发 分享者:zyjsjy 时间:2014-08-26 关键词:建构主义 二语习得 母语学习 教学情境 | 共0页
建构主义学习理论认为学习是在既有知识和经验的基础上对新信息进行的主动、有意义的建构;而知识本身是客观存在的。由于该理论同时强调了知识获取的主观和客观因素,对于二语... - 建构充满生命活力的生物课堂途径-张玉荣 分享者:jyxwz 时间:2014-05-30 关键词:张玉荣 河北省隆尧县魏家庄中学 055350《教育学文摘》2013年2月下总第76期 | 共0页
在初中生物课堂教学中,如何巧妙地设计多样化的教学活动,使学生在快乐中学习、在动手中思考、在亲身参与中探究,把学生深深地吸引到生物课堂中来,是提高课堂教学有效性的基... - 建构小学语文的新课堂 分享者:xjjy99 时间:2014-05-23 关键词:语文 新课堂 2013年4期上 | 共0页
河北省邢台市幸福源小学 范晓晓 “新课改”对于小学语文教学的本质、基本要求、教师作用等作了明确的解释。如何在这样的背景下,建构小学语文的新课堂...