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- 小学语文主题教学实践分析
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学 主题教学 语文 实践 | 共0页
马广庆 山东省新泰市楼德镇西村小学 摘要：针对传统语文教学中教学方式的僵化、目标不清、单篇文章解说的支离破碎及教学工具化等问题，小学语文主题教学被明... - 小学课外阅读课开展的点滴体会 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：课外阅读 点滴体会 小学 | 共0页
胡丽婕 天水市枣园巷小学 甘肃天水 摘要：对于课外阅读，《语文课程标准》已有明确的要求，小学生六年的课外阅读总量不少于145万字。鉴于此，学校经过... - 小学语文兴趣教学法的有效实施 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学语文 兴趣爱好 教学模式 有效性 | 共0页
刘和军 江苏省洪泽县共和九年制学校 摘要：新课标要求，在小学语文教学过程中，教师不能只是一味的进行知识理论教学，应该重视学生语文兴趣的培养，调动学生... - 小学高年级数学应用题的教学分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：高年级数学 小学 应用题 教学分析 | 共0页
于祥海 山东省新泰市楼德镇柴城联办小学 摘要：在小学高年级的数学教学中，应用题教学一直是重点也是难点内容。近些年来，新课标不断改革与深入，对小学数学... - 小学语文教学中的情感教育及其实施策略 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学语文 教学 情感教育 学习兴趣 师生关系 | 共0页
旦正贡保 甘南藏族自治州夏河县阿木去乎镇寄宿制小学 摘要：在学生思维形成的初级阶段，小学生的情感教学工作更为重要。因此，情感教育在小学语文教学中的应... - 小学英语语音教学的问题分析及对策 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学英语 语音教学 问题 | 共0页
封秀锦 山东省新泰市楼德镇西村小学 摘要：由于全球化经济的不断发展，我国在加入世贸组织之后与世界各国之间的联系加强。英语作为国家之间相互交流的纽带，... - 小学中段语文读赏式教学实验探索 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学中段 赏析式教学 研究 | 共0页
付纯水 山东省新泰市楼德镇辛庄联办小学 摘要：近些年来，随着教育改革的持续深入，人们对素质教育也予以更高的重视，主要体现在合理教学模式的研究方面。在... - 小学数学课堂提问教学方法研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学数学 课堂教学 课堂提问 | 共0页
张俊 山东省新泰市楼德镇中心小学 摘要：小学数学教学是小学教学的一个重要部分数学教学质量好坏直接影响到学生未来的学习能力。在这一阶段，数学教育的课堂... - 小学语文阅读教学有效性策略分析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学语文 阅读教学 有效性 策略分析 | 共0页
潘芹芹 平邑县实验小学 山东省临沂 摘要：阅读是学生获取知识最重要的途径和方法，最新出台的人教版语文课程标准对于小学生的阅读能力提出了更加全面的... - 小学语文课程中语文园地教学浅谈 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学 语文课程 语文园地 | 共0页
路英昌 山东新泰市楼德镇王庄联办小学 摘要：随着我国社会经济的发展，在教育体制改革的背景下，小学语文教学奠定了小学生学习的基础，关系着小学生未来的发... - 小学生数学学习过程中的能力培养思考 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：数学能力 运算 推理 数感 创新 | 共0页
张洪玲 吉林乾安县严字乡中心小学 吉林乾安 摘要：本综述归纳了小学生数学能力培养的问题，指出了现行小学生应具备怎样的数学能力，以及应该怎样培养和... - 小学数学提高课堂教学效率探究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-09 关键词:关键词：小学数学 课堂教学效率 | 共0页
赵付东 新疆阿克苏市第十二小学 新疆阿克苏 摘要：课堂教学是教育教学的主战场，主要教学任务都是在课堂中完成的，此，构建良好的课堂教学效率对学生尤为重要... - 小学数学创新意识的培养
分享者:buitec 时间:2015-12-09 关键词:小学数学 学生 创新 意识 培养 | 共0页
王红艳（邯郸县姚寨乡中心校）数学知识来源于实践，同时又应用于实践。因此，我们教师要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操...
