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- 小学数学课程与信息技术的整合再探究
分享者:zxxjy
时间:2014-10-31 关键词:信息技术 课程整合 方法 形式 | 共0页
信息技术的迅猛发展给我们的教学带来了前所未有的影响。本文就信息技术教育与小学数学课程整合的实践与研究，作一些初步的探究。 - 小学数学课堂教学中学生创新能力的培养 分享者:jyxwz 时间:2014-10-17 关键词:小学数学 基础教育 创新能力 | 共0页
数学被公认为是培养学生创新能力的主要学科之一。数学教师应不断更新教育教学观念，坚持落实“以生为本”的教育理念，主动关爱学生，全面了解学生和充分尊重学生，以数学教学... - 小学数学课堂教学中的几点思考
分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-30 关键词:课堂教学 数学思考 思维交流 能力提升 | 共0页
河南省新蔡县蓝天小学 朱素琴 〔摘 要〕 本文先对当前小学数学课堂教学中存在的问题进行剖析，用案例呈现的方式列举了数学教学中在情境创设、教... - 小学数学课堂快乐教学法刍议 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-30 关键词:课堂氛围 快乐教育 自信 巧设问题 | 共0页
河北省沙河市渡口学区 邵宗峰 〔摘 要〕 爱因斯坦认为，"兴趣是最好的老师"，如果我们传授的知识，能使学生产生兴趣，那么，他... - 小学数学课堂教学有效性的思考 分享者:jyxwz 时间:2014-09-29 关键词:数学 课堂教学 有效性 思考 | 共0页
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识、有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、... - 小学数学课堂的预设与生成 分享者:jyxwz 时间:2014-09-16 关键词:小学数学 课堂 预设 生成 | 共0页
课堂教学活动面对着不同个性的生命体，又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂，也就是在重新认识教师和学生生活的舞... - 小学数学课堂教学的新思路 分享者:xjjy99 时间:2014-09-13 关键词:小学数学 创新 新课堂 | 共0页
范聚顺 河北省永年县永合会总校我在认真执行县教育局领导对于教育的指导，转变思想，积极探索，改革教学，推进人文教学，在创新教学模式的同时，把新课程标准的新... - 小学数学课堂教学中有效渗透数形结合的数学思想方法 分享者:xjjy99 时间:2014-09-13 关键词:数形结合 | 共0页
广西武鸣县实验学校 黄江艳著名数学家华罗庚说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事休。”这句话形象、简明、扼要地... - 小学数学课堂的预设与生成 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2014-09-05 关键词:小学数学 预设 生成 | 共0页
焦虎乡第七中心小学 陈尚科,课堂教学活动是面对着不同个性的生命体，它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是静态预设在课堂中动态生成的过程。重新认识课堂... - 小学数学课程开发与教学创新 分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2014-09-05 关键词:数学 开发 教学创新 | 共0页
浚县实验小学 鲁静，提倡义务教育阶段的数学课程具有基础性、普及性和发展性的重要特征，教学教育应帮助学生实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，... - 小学数学课堂教学要善待“错误” 分享者:jyxwz 时间:2014-09-04 关键词:小学数学 课堂教学 善待“错误” | 共0页
小学数学课堂教学中学生的学习“错误”具有不可预见性，错误又往往是学生思维的真实反映，蕴含着宝贵的“亮点”。让学生充分展示思维过程，探求其产生错误的内在因素，则能有... - 小学数学课堂提问的策略 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-01 关键词:数学 课堂 提问 | 共0页
河北省沙河市綦村学区 刘军生 课堂提问是一种有效的教学组织形式，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思... - 小学数学课堂教学中问题设计的原则和方法 分享者:zxxjy 时间:2014-08-26 关键词:小学数学 课堂教学 问题设计 原则和方法 | 共0页
瑞士教育家皮亚杰说过：“儿童是具有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，符合他们的需要，才能有效地促使他的发展。”兴趣是最好的老师，也是获取知识的巨大推动力。...
