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• 如何培养学生的体育学习兴趣 分享者:xjjy99　时间:2014-04-25　关键词:体育 学生 兴趣 2013年8期上 | 共0页
  河北省临漳县第二中学     乔浦    面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，学校体育的教学指导思想，也随之发生了...
• 如何培养学生的音乐学习兴趣 分享者:xjjy99　时间:2014-04-25　关键词:学习兴趣 趣味化 形象化 注意力 自信心 2013年10期上 | 共0页
  河北工程大学附属中学     徐涛    兴趣，在学生的学习过程中起着及其重要的作用。正如莎士比亚所说：“学问必须合乎自己的兴...
• 如何培养学生的英语学习兴趣 分享者:xjjy99　时间:2014-04-24　关键词:2013年11期上 | 共0页
  河北省邢台市第三中学   王北北    学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语...
• 如何培养学生的英语学习兴趣 分享者:xjjy99　时间:2014-04-24　关键词:学习兴趣 教学情境 教学方法 师生互动 2013年11期上 | 共0页
  河北省邢台市第三中学   王北北    学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分，它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语...
• 如何培养学生学习数学的兴趣山西省蒲县第一中学 贾新红 分享者:xuexibaojiaoyan　时间:2014-04-21　关键词:数学 | 共0页
  美国心理学家布鲁纳指出：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师，学习数学也是如此。而数学又是一门具有高度抽象性、严瑾逻辑性的学科，容易给学...
• 如何培养学生的健康人格 分享者:zazhi2018@163.com　时间:2014-04-21　关键词:聋哑学生 语文教学 健康人格 2014年1期 | 共0页
  河北省邢台市特殊教育学校    田晓琳    语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，对学生的发展影响甚巨。因此，聋校语...
• 如何培养学生学习高中数学的能力-赵青松 分享者:jyxwz　时间:2014-04-18　关键词:赵青松　四川省苍溪歧坪中学校　628400《教育学文摘》2014年3月总第114期 | 共0页
  数学知识来源于生活，离开了生活，数学将是一片死海。同样，人类也离不开数学，离开了数学，人类将无法生存。数学教学要注意联系实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握...
• 如何培养学生的数学阅读能力-卜丹丹 分享者:zxxjy　时间:2014-04-18　关键词:卜丹丹　陕西镇安县永乐镇结子九年一贯制学校　711500《中小学教育》2014年4月总第166期 | 共0页
  数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言，是描述科学的语言。随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化”，没有良好的数学阅读基本功是不行的。因此在数学教学中...
• 如何培养学生的创新意识 分享者:xjjy99　时间:2014-04-17　关键词:小学语文 创新 培养 2013年1期上 | 共0页
  河北省临西县东枣园校区    王英华    小学语文是一门基础学科，又是一门极富情感、极具个性、极具激发想像和创造思维的学科。它在...
• 如何培养学生的识字兴趣 分享者:xjjy99　时间:2014-04-17　关键词:河北省沙河市新城学区白错小学　胡广斌 | 共0页
  河北省沙河市新城学区白错小学　胡广斌〔摘　要〕 要培养小学生语文创新能力，教师要更新教学观、人才观，要与时俱进，适应知识经济时代的需求；要积极倡导自主、合作、...
• 如何培养学生的观察习惯-田玉臣 分享者:zxxjy　时间:2014-04-16　关键词:田玉臣　山东省莱芜市莱城区花园学校　271100《中小学教育》2014年6月总第172期 | 共0页
  科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，良好科学学习习惯的养成，对培养学生的科学素养和创新精神至关重要。
• 如何培养学生的口语交际能力-肖　颖　李　静 分享者:jyxqk@vip.sina.com　时间:2014-04-14　关键词:肖　颖　李　静　山东省惠民县大年陈镇中心小学　251713《教育学》2014年2月总第63期 | 共0页
  口语交际能力是现代社会中一项非常重要的能力，也是小学生必须掌握的语文基本功之一。 叶圣陶先生说：“‘语文’者，口头为‘语’，书面为‘文’也。”这就说明“语文”...
• 如何培养学生的“问题意识”-周　真 分享者:jyxqk@vip.sina.com　时间:2014-04-14　关键词:周　真　山东省青岛市黄岛区隐珠小学　266431《教育学》2014年2月总第63期 | 共0页
  培养学生的问题意识是新课程倡导的重要教学理念。著名科学家爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”让学生敢于提出问题、学会提问题、善于提问题是一种良好的学习方法...