您的位置:平台首页 > 搜索结果
共搜索到与 “多媒体技术” 相关内容
- 多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2014-09-05 关键词:激发 激活 发展 提高 | 共0页
西华县黄桥乡后石羊小学 尹彩红,多媒体技术为语文课堂注入了新鲜血液,改变了“教师 粉笔黑板”的传统教学形式,本文从激发兴趣、激活思维、发... - 多媒体技术在语文教学中的运用
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2014-09-05 关键词:多媒体技术 语文教学 运用 | 共0页
内江市东兴区郭北中心校 李其齐,随着信息技术日新月异的发展,多媒体技术已走进课堂,它弥补了传统教学在思维拓展,情景展现等方面的不足,它直观的反映课文内容... - 多媒体技术在小学语文教学中的应用
分享者:xueshengzhoubaokf
时间:2014-09-05 关键词:多媒体技术 语文教学 应用 | 共0页
河南省唐河县第二小学 周延宇,随着信息技术的发展和新课改的不断推进,我国的语文教学有了很大的改观,在课堂上,广大教师已经开始较普遍地使用多媒体辅助教学,... - 多媒体技术与高中英语教学的整合
分享者:zazhi2018@163.com
时间:2014-09-01 关键词:高中英语 多媒体 | 共0页
河北省沙河市第一中学 梁永霞 想要上好英语课,传统的教学方法已经不能跟上形势发展的需要,我们必须将听说读写这四种方法与... - 多媒体技术在初中物理实验中的运用
分享者:jyxqk@vip.sina.com
时间:2014-08-26 关键词:多媒体技术 初中物理 实验中 运用 | 共0页
物理学是一门以实验为基础的科学,实验不仅作为一种研究物理方法,而且还作为物理的一种思想,在物理教学中占有极其重要的地位。物理教学中怎样体现这一学科特性是课程标准理... - 多媒体技术在高中地理教学中的运用
分享者:jyxwz
时间:2014-07-18 关键词:多媒体技术在高中地理教学中的运用 | 共0页
随着素质教育的推进,高中地理教学的地位日益突显。但是如何使高中学生在三年时间里学习、理解、应用地理知识,如何使地理知识得到巩固与强化,如何让学生灵活自如地应对高考... - 多媒体技术为高中政治高效课堂锦上添花
分享者:zxxjy
时间:2014-07-14 关键词:高效课堂 学生主体 教师主导 多媒体 | 共0页
吴晓晰 甘肃省天水市第八中学 741020 2014年10月总第184期 - 多媒体技术在初中体育课堂教学中的运用
分享者:jyxwz
时间:2014-07-11 关键词:多媒体技术在初中体育课堂教学中的运用 | 共0页
董 瑜 浙江省瑞安市外国语学校 325200 2014年6月总第123期 - 多媒体技术在高中数学教学中的应用 胡洪艳
分享者:kehai
时间:2014-06-26 关键词:高中数学 课堂教学 多媒体技术 | 共0页
高中数学教师应在教学活动中,利用多媒体教学资源的直观性、丰富性和形象性,将多媒体教学资源渗透和运用到数学知识和问题教学活动中,让学生开展行之有效,卓有成效的学习活动。... - 多媒体技术在幼教专业舞蹈教学中的作用-严礼芬
分享者:zyjsjy
时间:2014-06-16 关键词:严礼芬(湖北省十堰高级职业学校 湖北 十堰 442000)《职业技术教育》2014年第4期总第102期 | 共0页
幼儿舞蹈是一门特殊的艺术形式,需要有特殊的教学方法和手段。传统的幼儿舞蹈教学方法一般采用“口传身授”教学法,即通过教师的讲解、示范来传递动作。这样的教学方法能产生... - 多媒体技术在初中生物教学中的应用研究-何世瑞
分享者:jyxwz
时间:2014-06-16 关键词:何世瑞 甘肃省庆阳市西峰区野林初中 745000《教育学文摘》2014年5月总第120期 | 共0页
摘 要:生物科学主要是针对生命现象和生命活动的各种规律进行分析,属于当今社会新的经济支柱。如果仅仅依靠枯燥的文字和教师机械的讲解,初中阶段的学生无法真正了解大千世... - 多媒体技术在小学数学教学中的应用 郑欣华 304
分享者:kehai
时间:2014-06-06 关键词:小学数学 课堂教学 多媒体 技术应用 | 共0页
多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段,在教学过程中合理应用,可使形、声、色浑然一体,创设生动、形象、具有强烈感染力的情境,调动学生学习的积极性,使学生更好地掌握... - 多媒体技术在历史生本课堂中的运用-吕艳艳
分享者:jyxwz
时间:2014-05-30 关键词:吕艳艳 山东省淄博市临淄区临淄中学 255400《教育学文摘》2013年2月下总第76期 | 共0页
当前新课标改革要求历史教学必须与学生的现实需求相连接,与学生的心理发展相吻合,按照学生的兴趣特点、情感特点和思维特点,培养学生的爱好、历史情感和思维能力等。而“生本...