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- 在数学教学中思维能力培养研究面面观
分享者:buitec
时间:2015-02-02 关键词:数学教学 思维能力 培养 | 共0页
任万春（禹州市第二高级中学 河南 禹州 461670）进入21世纪以后，以经济为基础，以科技为先导的综合国力竞争的日益突出和素质教育的日益重... - 在数学教学中提高学生的参与度
分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-01-26 关键词:数学教学 提高 参与度 | 共0页
宁夏银川市西夏区第三小学 汪进军 《数学课程标准》明确指出：“人人学有价值的数学，人人教能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这... - 在数学教学中如何培养学生兴趣 分享者:jyxwz 时间:2015-01-13 关键词:数学 教学 培养方法 | 共0页
数学中认识概念，学习公理、定理、公式、法则的过程，以及探求解决问题方案的活动一刻也离不开思维。培养学生数学思维，首先要培养学生兴趣。 - 在数学教学中培养学生的创新能力 分享者:xjjy99 时间:2014-09-13 关键词:创新意识 | 共0页
魏远飞 浙江省景宁畲族自治县景宁中学为适应社会的发展要求，我们的教育观念、教育模式需要不断的改革，我们提倡的创新教育，不但在教育的设备、手段、工具要更新... - 在数学教学中发挥学生的主体作用 分享者:xjjy99 时间:2014-09-02 关键词:主体作用 发挥 教学中 | 共0页
河北省青县职教中心 肖国福 课堂教学是师生共同活动的过程，课堂教学效果不单受教师的影响，而且还受学生的制约。在课堂教学中如何充分发挥学生的主体... - 在数学教学中如何有效地施导 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2014-09-01 关键词:小学 数学 指导 | 共0页
河北省沙河市下曹学区 郭力学 正确认识教师的主导作用，有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的一个重要关... - 在数学教学中渗透应用意识 分享者:kehai 时间:2014-08-18 关键词:激发 挖掘 应用 | 共0页
周景娟 河北省香河县第二中学 在教学过程中，坚持贯彻理论联系实际的原则，渗透应用意识，促进非智力因素的发展和发挥作用，突出实践性，有利于培养出适应知... - 在数学教学中渗透应用意识 分享者:kehai 时间:2014-08-18 关键词:激发 挖掘 应用 | 共0页
周景娟 河北省香河县第二中学 在教学过程中，坚持贯彻理论联系实际的原则，渗透应用意识，促进非智力因素的发展和发挥作用，突出实践性，有利于培养出适应知... - 在数学教学中培养学生的自主探索能力 分享者:zxxjy 时间:2014-07-14 关键词:在数学教学中培养学生的自主探索能力 | 共0页
温爱良 广东省梅州市五华县龙村镇洞口小学 514400 2014年10月总第184期 - 在数学教学中培养学生的创新思维 赵海军 分享者:kehai 时间:2014-07-09 关键词:数学教学 创新思维 | 共0页
（辽宁省盘锦市大洼县东风镇学校 124205）创新思维是创新过程中的思维活动,是指具有一定的自身价值或认识意义的新颖独到的思维活动。在数学教学中,大量的创新思维... - 在数学教学中如何培养学生的创新能力-鲁海峰 分享者:zxxjy 时间:2014-06-16 关键词:鲁海峰 甘肃省兰州市永登县民乐乡初级中学 730300《中小学教育》2014年9月总第181期 | 共0页
摘 要：学生创新能力的培养和发展是实施素质教育、将新课改推向高潮的核心内容。本文主要依据素质教育的精神和新课改的教育理念，结合教学实践着重阐述了在数学教学中培养和... - 在数学教学中如何引导学生“合作”学习 河南省淅川县第六小学 高香兰 分享者:xuexibaojiaoyan 时间:2014-06-09 关键词:如何引导 学生 “合作”学习 | 共0页
在小学数学小组活动中，让学生掌握合作规则，学会倾听，学会讨论，学会表达与交流意见，学会组织和评价，是小组合作学习的主要技能与方法，要坚持不懈地引导学生掌握合作学习... - 在数学教学中创设导入问题情境的策略探究-郑象水 左志永 分享者:jyxwz 时间:2014-05-30 关键词:郑象水 左志永 山东省淄博市沂源县第一中学 256100 《教育学文摘》2013年2月下总第76期 | 共0页
“提出问题比解决问题更为重要（爱因斯坦）”，所以提问不是简单的教师提、学生答，而应该更多地引导学生相互提问。学生只有参与教学实践、参与问题探究，才能建立起自己的认...
