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- 化学习题讲评课中教师教学行为偏差及矫正
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2015-11-03 关键词:刘中强 重庆市武隆中学 | 共0页
刘中强 重庆市武隆中学 习题课是化学教学的重要课型， 不但培养学生的解题方法，还能培养学生对知识迁移、运用和拓展的能力。通过一些习题讲评课的课堂... - 化学实验教学与学生智力开发 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-21 关键词:化学实验教学 开发学生智力 | 共0页
金丽花 黑龙江民族职业学院 摘要：化学是以实验为基础的学科，它的发展和创新与化学实验有密切相关，因此，化学实验教学成为培养学生智力、创新能力、养成实... - 化学实验教学中培养学生科学探究能力研究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-21 关键词:实验培养学生 科学探究能力 观察思维能力 分析能力 兴趣 | 共0页
朱振宇 陕西省安康市宁陕中学 摘要：通过利用课堂演示实验培养学生科学探究能力的研究；学生分组实验对培养学生科学探究能力的研究；通过课外小实验的实践，... - 化学实验教学中的美 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-10 关键词:赵志英 白银市第十中学 | 共0页
赵志英 白银市第十中学 - 化学教师专业化的有效性 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-10-09 关键词:中学 有效教学 | 共0页
周庆月 普洱市江城县一中 有效教学（Effective Teaching）的概念源于20世纪上半叶西方的教学科学活动，特别是受到行为科学运动和实用主义哲学的... - 化学教学如何培养学生非智力因素 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-10-09 关键词:中学化学 学生的非智力因素 | 共0页
何玫瑰 王二强 西藏那曲地区申扎县中学 学生学习化学是智力因素和非智力因素共同参与的过程，化学成绩的优劣，不仅取决于学生智力水... - 化学教学如何运用创新教育 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-10-09 关键词:化学教学 创新教育 | 共0页
环梅兰 云南大理祥云下庄镇第一中学 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才靠教育。”创新教育作为实... - 化学课堂教学中的寓教乐学 分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-09-29 关键词:乐学 实验 科学性 寓教 | 共0页
张明德 甘肃省陇西县高塄初级中学 化学作为一门基础学科，对于学生来说也是极其有用的一门学科。但是，很多学生开始很讨厌化学，因为化学又脏又... - 化学课堂优化教学浅析 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-22 关键词:化学课堂优化教学 新型师生关系 综合素质 和谐 教学效果 | 共0页
闫文全 甘肃白银区银光中学 【摘要】本文针对怎样优化化学课堂，激发学生学习化学的兴趣，结合中学生心理，围绕以下三个方面做了一定的浅析：教学目标... - 化学课堂有效性之构建浅谈 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-22 关键词:课改 教学理念 课堂 有效性 | 共0页
揭其万 江西省上饶市上饶中学 【摘要】面对课改后的新教材，教师要跟进时代步伐，不断学习新的教育理念，积极探索、反思、总结出一条更好的途径，贯彻... - 化学演示实验教学中学生观察能力的培养
分享者:xueshengzhoubaokf 时间:2015-08-17 关键词:化学演示 实验教学 观察能力 | 共0页
遵义市汇川区高坪镇新黔中学 张光琴,化学实验是人们研究物质及其变化规律的一种重要的科学方法，科学发源于观察，面对化学实验进行观察则是学生认识事物，获得知... - 化学发光法测定小儿皮质醇的临床研究 分享者:jkzlzazhi@163.com 时间:2015-06-15 关键词:关键词: 化学发光法 测定 小儿皮质醇 临床 价值 | 共0页
李娜 (郑州市儿童医院 郑州450053)摘要:目的:分析与研究化学发光法测定小儿皮质醇的临床方法与临床价值.方法:资料选自机体尿液样本10例,以化学发光法作为主... - 化学评课中的质性描述与教学行为量化分析 分享者:cxsjedu14@163.com 时间:2015-06-12 关键词:化学教学 教学行为 评课 质性描述 量化分析 | 共0页
江坚智（福建省同安第一中学 ）摘要：校本教研的有效途径是教师间的听课、评课、磨课，在评课中推动听课者、评课者、授课者的共同提高。为此，以前的单纯质...
