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- 农村小学教师教育法律意识培养的思考
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时间:2014-05-06 关键词:河南省商丘市梁园区教师进修学校 李丹梅 | 共0页
河南省商丘市梁园区教师进修学校 李丹梅〔摘 要〕 教师的教育法律意识是教师关于教育法律认识的心理、观点、思想体系和教育法律知识的总称。教师教育法律意识的培养和... - 农村小学习作教学现状与对策
分享者:xjjy99
时间:2014-04-25 关键词:作文教学 现状 对策 2013年10期上 | 共0页
江西省吉安市安福县洲湖中心小学 刘喜华 对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。... - 农村小学教师如何推进课改
分享者:xjjy99
时间:2014-04-22 关键词:2013年9期上 | 共0页
甘肃省镇原县城关镇学区 刘忠效 目前,农村小学大多办学规模小,教师兼职科目多,课改工作推进缓慢。随着教育部“新一... - 农村小学数学教育刍议
分享者:zazhi2018@163.com
时间:2014-04-21 关键词:数学 学习兴趣 数学教育 2014年1期 | 共0页
河北省临西县姚楼校区 李继武 众所周知:“兴趣是最好的老师。”学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,他... - 农村小学低年级语文口语交际训练策略-马淑英
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时间:2014-04-18 关键词:马淑英 甘肃省民乐县顺化乡上天乐小学 734500《教育学文摘》2014年3月总第114期 | 共0页
口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,是人与人在交际过程中表现出来的听说能力。《语文课程标准》明确提出了口语的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中... - 农村小学低年级追踪式课堂识字教学初探-童慧玲
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时间:2014-04-18 关键词:童慧玲 浙江省临海市江南中心小学 317000《中小学教育》2014年2月总第162期 | 共0页
摘 要:追踪式课堂识字教学,即对课堂识字教学进行实时追踪与跟进,根据孩子的学习情况对识字教学进行动态调整,使识字教学更为有效。关键词:追踪 识字教学 有效 - 农村小学识字教学的误区与思考-王国玉
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时间:2014-04-18 关键词:王国玉 贵州省思南县香坝民族小学 565108 《中小学教育》2014年3月总第163期 | 共0页
摘 要:随着新课程改革的实施和素质教育的推进,提高农村小学语文识字教学的效率成为广大教师的重点问题。在农村小学语文识字教学中,很多教师并没有掌握真正有效的教学方法... - 农村小学教育教学管理之我见-罗登喜
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时间:2014-04-18 关键词:罗登喜 甘肃省山丹县芦堡学校 734100《中小学教育》2014年3月总第164期 | 共0页
在学校管理过程中,“教育是灵魂,管理是关键”。作为一名农村小学校长,要管什么?怎样管?通过多年的实践,我认为就是要管育人、管方向、抓建设、抓落实,这是办好学校的前... - 农村小学生课外阅读初探-刘建波
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时间:2014-04-18 关键词:刘建波 山东省栖霞市松山街道办事处中心小学 265300《中小学教育》2014年4月总第166期 | 共0页
一、课外阅读的重要意义我国当代著名教育家朱永新说过:一个多读书的人其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人视野变得开阔,知识丰... - 农村小学生心理健康教育有哪些途径-张淑兰
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时间:2014-04-18 关键词:张淑兰 甘肃省民乐县民联学区翟寨小学 734500《中小学教育》2014年6月总第173期 | 共0页
《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。目前,我国... - 农村小学小班化教学初探-赵晓红
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时间:2014-04-16 关键词:赵晓红 甘肃省张掖市山丹县位奇镇高寨小学 734100《中小学教育》2014年6月总第172期 | 共0页
摘 要:“小班化教学”是指在以学生发展为本的理念指导下,运用适合小班教学的教学内容、方法、技术等,通过教与学的互动交往、资源的优化配置和利用,实现让每一个学生得到... - 农村小学教师专业化发展的初探-李常全
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时间:2014-04-16 关键词:李常全 甘肃省民乐县民联寄宿制小学 734500《中小学教育》2014年5月总第170期 | 共0页
摘 要:面对如今新课改的步伐,加强农村学校教师培养工作,成为学校培养教师专业化发展的重中之重。然而,如何切实提高教师专业化发展的培养,任务十分繁重。因此,农村基层... - 农村小学“撤点并校”的几点思考-鲁春芹
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时间:2014-04-16 关键词:鲁春芹 山东省栖霞市蛇窝泊中心小学 265313 《中小学教育》2014年5月总第170期 | 共0页
我国是一个农业大国,农村人口占了我国人口总数很大的比例,农村学生的教育问题关系到国家教育的得失。正因如此,我国党和政府长期高度关注农村教育的改革与发展。保障农村义...