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- 信息技术课程教学与学生信息素养培养的探究
分享者:zxxjysntg@126.com
时间:2016-08-01 关键词:关键词：信息技术课程 培养 学生 信息素养 | 共0页
岑宗勤 广西南宁市第二十中学 摘要：信息时代在网络充斥着每个人生活的今天已然到来。而教育要跟得上时代，要能够培养出适应社会发展，为社会所需要的人才。... - 信息技术课程在素质教育中的作用——探讨信息技术与课程整合 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2016-06-30 关键词:关键词：信息技术、素质教育、课程、整合 | 共0页
吴晓军 甘肃省酒泉市瓜州县柳园学校 甘肃酒泉 摘要：随着网络科学技术的不断展，掌握信息技术已经逐渐成为人们生活中必不可少的生活技能，而信息技术文... - 信息技术课堂教学情境创设的初探 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-23 关键词:关键词：信息技术、课堂教学、情境创设、构建主义 | 共0页
夏 娟 天津市机电工艺学院 摘要：笔者结合中职院校信息技术课多年执教经验，针对该专业课堂中的情景创设境教学技术，以新课改理念为依据进行了探讨。并... - 信息技术课堂学会“选择”学习 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-12-23 关键词:赵万春 山东省泰安市新泰市汶南镇第二初级中学 | 共0页
赵万春 山东省泰安市新泰市汶南镇第二初级中学 - 信息技术课创新合作学习模式探究——“兵教兵”在信息技术教学中的应用 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-20 关键词:兵教兵 兵教师 兵学生 指导 帮助 | 共0页
母正国 四川省阆中市保宁中学校 摘要：新课改倡导学生“自主、合作、探究”的学习模式，在学生进行合作学习过程中，互相帮助、互相学习的合作学习方式显得十... - 信息技术课上学生主体性的培养 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-10-09 关键词:学生主体性 课堂教学模式 课堂整合 | 共0页
靳飞飞 山东省淄博市高青县高青双语学校 摘要：信息技术课程以培养信息素养为目标，既是信息社会的现实要求，也是信息技术课程发展的必然，更是学生发... - 信息技术课堂网络平台“互助式”效果探究 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-16 关键词:信息技术 网络平台 互助式 | 共0页
陈耀强 佛山市南海区桂城街道桂江第一初级中学 摘要：信息技术的发展和运用是现代课堂教学的新体系，高效的课堂不是老师教出来，是要学生自己学出来的，只有... - 信息技术课堂中如何激发学生的兴趣 分享者:zxxjysntg@126.com 时间:2015-09-14 关键词:关键词：建立师生关系 教学情境 目的 创新能力 | 共0页
蔡建和 漳浦县实验小学摘要：课程标准指出：“中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技... - 信息技术课教学与学生主动学习习惯养成
分享者:zazhi2018@163.com 时间:2015-04-13 关键词:信息技术 主动学习 习惯 | 共0页
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市繁荣小学 162650 胡铁强 培养学生主动学习信息技术的习惯，是信息技术学科教学中重要的一个环节。由于小学生的年龄... - 信息技术课的创新性教学对实现中学生培养目标的促进作用 分享者:buitec 时间:2015-04-08 关键词:信息技术课 创新性教学 培养目标 促进作用 | 共0页
李晓华（沙湾县第四中学 新疆 沙湾 832100）如何全面提高学生的创新意识和能力，我认为首先应从教育创新入手，大力提倡和实施创新教育，突... - 信息技术课堂融入生活的策略-王晓辉 分享者:zxxjy 时间:2014-05-27 关键词:王晓辉 广东省兴宁市宁中中学 514568 《中小学教育》2014年8月总第180期 | 共0页
高中信息技术课程强调结合高中学生的生活和学习实际设计问题，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法；鼓励学生将所学的信息技术积极地应用到生产、生活乃... - 信息技术课堂改革之我见 分享者:xjjy99 时间:2014-05-20 关键词:2013年5期上 | 共0页
河北省邯郸市临漳县教师进修学校 陈艳玲 目前，全国各地都在搞课程改革，反思中小学的信息技术教学，仍然是以教师为中心，至今得不到根本的改变。事实... - 信息技术课程教学改革研究 分享者:xjjy99 时间:2014-05-06 关键词:河南建筑职业技术学院 郭一帆 河南郑州市第八十三中学 李道义 | 共0页
河南建筑职业技术学院 郭一帆 河南郑州市第八十三中学 李道义〔摘 要〕 现在的信息技术教育是从计算机教育发展而来，作为崭新的学科一...
