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课堂质疑能力的培养与实践

简介:李芳君 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校   摘要:“课堂质疑能力的培养与探究”是针对目前小学生不愿质疑、不敢质疑、不会质疑的现状,在学生主体理论以及多元智能理论等相关理论的指导下进行课堂教学中质疑问难现状的调查,认真分析学生质疑问难能力欠缺的原因。 关键词:关键词:课堂质疑 能力 培养 实践
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  • 关键词:关键词:课堂质疑 能力 培养 实践
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  • 上传时间:2015-11-05
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