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让评价之花绚丽绽放——小学课堂评价的艺术

简介:屠世磊 浙江省宁波市鄞州区石碶街道冯家小学  摘要:“评价”是语文课程实施中一个非常重要的环节,它是为学生创造机会、激发学生探究欲望、促进学生语文素养提升的重要手段。但目前的课堂教学评价,存在着种种弊端:随意、空洞、失度等现象随处可见。所以优化语文课堂教学评价,提高课堂评价的实效性迫在眉睫。评价的多元性、有效性和激励性不仅能激发学生的学习兴趣,还能使语文课堂应呈现双向多边的评价氛围,从而有效提高课堂效率。 关键词:关键词:评价 多样性 有效性 激励性
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  • 关键词:关键词:评价 多样性 有效性 激励性
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  • 上传时间:2015-10-29
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