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职业学校数学课程的分析与改进

简介：任金芳 天津轻工职业技术学校 天津市  摘要：职业学校数学课程作为职业学校一门主要的文化基础课程，它是学习其它专业课程基础，但现阶段职业学校学校的数学课程在教学过程中遇到了前所未有的困境，本文分析了当前职业学校教学中存在的问题，针对职业学校学生的特点，从学生学习要求出发，从学生实际应用状态出发，探索职业学校学校数学教学的新模式，改变传统的课堂教学模式，争取在当前信息爆炸的时代下让职业学校数学课程的教学上一个新的台阶，进而适应职业教育发展的需要。 关键词：关键字：职业学校数学 教学改革 课程分析

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