您的位置：首页 > 如何让数学课堂充满活力

如何让数学课堂充满活力

简介：山西省临汾市隰县第三小学   段小芳  秦媛媛  教学改革进程中，课堂生成资源的合理运用，让数学课堂精彩灵动；课堂上引领学生深层次思考，提升了数学思维，让课堂充满活力。动态生成资源的利用已得到教师的重视。然而，有时关注了生成却忽视了深层次的数学思考，为生成而生成，使数学思考停留在表层。 关键词：数学 课堂 活力

相关文档
• 培养语文情感提高语文素养
• 一道计数问题探究性学习实录
• 因为付出，所以爱 ——教师节30年，我们一路同行
• 班主任队伍建设和管理
• 寻根治本 圆基层教育梦
• 数学课堂教学浅谈
• 浅谈如何寓英语语音教学于课堂教学之中
• 新课程背景下高中历史课堂开放性教学探究
• 学校如何做好留守儿童的教育
• 浅谈小学语文教学中的德育渗透