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课堂师生互动的异化

简介:课堂师生互动是一种建立在民主、平等基础上的师生间特殊的交往活动,但是由于一些教师对课堂师生互动本质缺乏深刻的理解,以及受现行教学评价体系和功利主义教育价值观的影响,使得实际的课堂师生互动呈现出诸多的异化现象。具体表现为:互动主体不平等、互动机会不均等、互动方式单一化、互动内容理性化以及互动过程形式化。基于此,本文提出了改善课堂师生互动实效性的相关策略。 关键词:课堂互动 师生 教学 引导
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