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合理利用数形结合，促进学生知识掌握
简介：临沂西郊实验学校 陈成森，数形结合就是通过数(数量关系)与形（空间形式）的相互转化、互相利用来解决数学问题的一种思想方法。它既是一个重要的数学思想，又是一种常用的数学方法。数形结合思想是一种在小学数学教学中常用数学思想，学生一旦掌握将会终身受益。 关键词：数形结合 知识掌握
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