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幼儿教学中情景教学的探索与研究

简介:拉错 西藏自治区昌都市芒康县幼儿园  摘要:幼儿教师在教学过程中从幼儿的心理发展水平和接受能力出发,采用情景教学法进行教学,能够有效的调动幼儿学习参与的热情和积极性,培养幼儿学习的发散性思维,使幼儿成为课堂上的主体。情景教学法就是一种引起幼儿的学习兴趣、激发幼儿向未知的知识领域进行不断的学习、思考与探索的一种有效的教学方法。 关键词:关键词:幼儿教学 情景教学 探索与研究
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  • 关键词:关键词:幼儿教学 情景教学 探索与研究
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  • 上传时间:2016-08-01
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