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高中地理多媒体教学的引入浅析——直观形象寓教于乐的教学法
简介：江西省安福县安福二中 彭宣利 刘娟〔摘 要〕 地理课程的本身就是一门直观形象的课程，通过语言文字的表述去展现丰富多彩的世界，要求学生头脑中形成宏观整体的印象与认知，达到综合分析与融会贯通的效果，并且能够达到举一反三的目的。教师要将地理课程教活，避免单纯的白纸黑字，更应该发掘出地理教学中的深层东西，引起学生们的兴趣与感知，达到万水千山如在眼前的情境，而地理多媒体的教学就是一个很有效的方法，能够将多彩的知识内容具体化，这样可以提升教学水平与质量，提升学习水平。 〔关键词〕 高中地理 多媒体 课堂教学 直观形象 关键词：江西省安福县安福二中 彭宣利 刘娟
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