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高中英语自主阅读中的小组合作

简介:河北省南和县第一中学     孔静波    从我们多年的教学中,我们不难发现,学生在学习能力、兴趣、对阅读的认识和阅读习惯等方面表现出很大的差异。这是由于学生自身智能存在差异。有的学生语言能力特别强,能很快掌握所学的语言基础知识,并能灵活地运用到阅读理解当中,而有的同学则表现得很困难。而教师用同样的标准来要求所有的学生,就会阻碍某些语言智能较差的学生阅读能力的发展。事实上,河北省省高考英语阅读连续几年的得分率也不高。针对这一现状,笔者在英语自主阅读教学中采用了合作学习理论。 关键词:英语阅读 合作学习 2013年9期上
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