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初三数学复习模式——“四环节”

简介:目前,初三数学复习课堂教学中存在着“一味使用现成资料”、“基础知识的简单重复,大量习题的讲和练,以讲代练”等倾向,也存在着“面面俱到”的误区和“讲练时间分配的矛盾”。为进一步优化复习课的课堂教学结构,提高复习课的课堂教学效益,我在教学中实施了“读——练——评——固”的四环节复习模式。 关键词:读——练——评——固
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