期刊论文
在线考试
论文检测
分享平台
联系我们
|
使用帮助
您的位置:
首页
> 浅议初中生怎样读名著
浅议初中生怎样读名著
简介:
河南省淅川县盛湾一中 盛永涛
“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名着。”这是《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)对7—9年级(初中阶段)学生提出的明确要求。相应地,在近年的中考语文考试中,也出现了形式多样丰富多彩的名着试题。
关键词:
浅议 初中生怎样 读名著
推荐文档
突发公共卫生事件官方媒体报道的隐喻架构分析——基于SARS和H7N9疫情报道语料
基于语料库方法的隐喻使用研究——以中美媒体甲流新闻为例
从逻辑到语言——Barbara H.Partee访谈录
文化自觉与源语旨归的恰当平衡——以白亚仁的译介策略为例
一种人机互动的多策略机器翻译系统IHSMTS的设计与实现原理
评H.A.Giles英译《醉翁亭记》
《语言学习与语言教学的原则》(第四版)评介
H.P.Grice的意向意义理论述评(下)
H.P.Grice的意向意义理论述评(上)
从术语学角度看“甲型H1N1流感”的定名
相关文档
课程思政背景下的中职语文口语交际教学探究
论英语专业戏剧课堂生态建构与语言学习
论英语专业戏剧课堂生态建构与语言学习
融媒体时代广播节目主持人口语传播优化分析
高校日语教学中母语文化教育的深化研究
高校日语教学中的母语迁移问题的有效处理探讨
文化差异视域下高校日语教学中学生跨文化交际能力培养
新冠肺炎疫情相关英汉语集锦
雄安新区外向型企业“外语+专业”复合型应用型人才培养模式研究
浙江高质量发展建设共同富裕示范区背景下多元族群社区的语言生活
/1页
文档信息
分享者:
xuexibaojiaoyan
格式:
doc
页数:
共1页
付费下载:
3元
该文档为在线分享文档
如要投诉违规内容,请拨打023-63111052
该分享者还上传了:
网站首页
|
关于我们
|
客服中心
|
免责声明
|
联系我们
维普资讯旗下产品:
维普网
|
维普期刊资源整合平台
|
论文检测
|
在线考试
违法和不良信息举报中心
举报邮箱:jubao@cqvip.com
重庆维普资讯有限公司
渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号